鄂教版科学三年级下册教学计划

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1、2011年春鄂教版科学三下教学计划一、班级情况分析：本班共有56名学生,其中成绩较好地约有35人,这部分学生头脑灵活、爱动脑筋、学习方法好能够主动进行探究；学习兴趣一般的约有15人左右，这部分学生也比较聪明，只是学习上比较懒惰，不太注意积累好的学习方法，不能积极主动的去进行科学探究活动；学习兴趣差的约有6人，这部分学生底子较差，学习态度不踏实，自卑心理严重，学习积极性不高，需要想办法改善他们存在的消极学习问题。二、教材简析：１、小学三年级科学下册教材是以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，以建构主义为重要的理论依据，按照《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》的基本理念、

2、目标和要求来编写，这册教材着眼于学生终生学习的愿望和能力，着眼于未来社会对人才培养和发展的要求，着眼于学生科学素养的形成和主动发展，全面体现科学课程改革精神，全面推行素质教育。小学三年级科学下册教材共23课，从知识体系上可以分为五个部分。第一部分为种凤仙花（第1课—5课）；第二部分讲养蚕（第6课—第9课）；第三部分讲我们的衣服（第10课—第14课）；第四部分讲住房与材料（第15课—第17课）；第五部分讲家庭用电（18—23课）。2、重点：通过教学培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。3、难点：学生科学素养的逐步形成。三、教学目的及要求：德育目标：1、培养学生热爱大自然

3、的动手、动脑的习惯，科学探究自然事物的态度。2、了解当地濒危植物的种类及保护它们的重要性。3、对学生进行珍爱生命，爱护小动物的教育。4、培养学生在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作与交流，尊重他人的劳动。5、培养学生关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题。6、让学生意识到科学技术给人类与社会发展带来好处，可能产生负面影响。知识目标：1、通过本学期教学使学生学会种凤仙花、养蚕；认识我们的衣服、住房与材料、家庭用电等。2、能认识植物的六个器官，知道各个器官的作用。3、了解蚕卵孵化所需的一些条件，培养他用饲养小动物的一些技能。4、了解不同的温度计的不同用途，从而认

4、识物质是不断变化的。5、引导学生认识磁铁的性质及应用。能力目标：培养学生把整体分成部分的能力、比较、概括等方面的能力，“透过现象看本质”的判断推理能力和动手、动脑操作能力。四、提高教学质量的措施：从学生的探究性学习过程入手，以实验为主，社会实践为副，力争让学生从亲自动手实验，把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现，精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证，并对实验过程中观察到的现象进行思考，写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培养，及过程的培养。五、教研专题：引导主动探究，培养创新意识六、教学进度表：单元　　课题　　节次　　　　时间安排一　　1、播种发芽22、茎叶的

5、生长13、开花了13、2—3、194、结果了]15、凤仙花的一生1自由研究　　2　二　6、蚕宝宝出生了17、可爱的蚕宝宝18、蚕宝宝建新房13、22—4、99、蚕蛹变成了什么1自由研究　　2三　　10、认识衣服面料111、衣料的吸水性112、衣服上的水跑到哪儿去了113、怎样让衣服干得快14、12—4、3014、穿棉衣为什么暖和1自由研究　　1四　　15、做房屋的材料116、石头与住房117、住房的装修15、4—5、14自由研究　　1五　　18、让灯亮起来119、电路出了什么故障120、开关为什么能控制电121、电磁铁15、17—6、1322、电能转化成了什么123、做一个电热切割器

6、1自由研究　　12011.2.14