人教版语文九年级上册语文期末测试卷

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1、九年级上半学期期末语文试卷一、基础题(25分)1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项()(2分)A.妖娆(yāoráo)襁褓(qiǎngbǎo)玷污(diàn)重蹈覆辙(zhé)B.陨落(sǔn)灵柩(qū)辍学(zhuì)恪尽职守(gé)C.亵渎(xièdú)恐吓(xià)骈进(bìng)涕泗横流(tì)D.睿智(ruì)忐忑(tǎntè)惬意(xiá)强聒不舍(guō)2、下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.错落有至无可置疑天翻地复郁郁寡欢B.必恭必敬根深蒂固锐不可当狼狈不湛C.抑扬顿挫深

2、恶痛绝正襟危坐广袤无垠D.循序渐进因地治宜潜移默化暝思遐想3、根据语境,选择恰当的成语填空。(2分)执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,(守株待兔精卫填海);执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,(卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩。执着是(坚持不懈直言不讳),是(艰苦卓绝锲而不舍),是一支永无休止符的进行曲。4、联系上下文,选出最恰当的语句填空。()(2分)生活中种种苦涩,,历程中多少挫折,,漫漫岁月里的辛苦挣扎,。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活

3、自身获得智慧。A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思D.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴5、在下列语句间连线,使之构成四幅对联。(2分)A黑发不知勤学早,       a水淡性泊是我师。B无边落木萧萧下,       b白首方悔读书迟。C四面荷花三面柳,       c不尽长江滚滚来。D竹直心虚乃吾友,       d一城山色半城湖。6、修改以下病句(3分)①同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常

4、发挥水平的关键。_______________________________________________________②她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花,实在可爱。________________________________________________________③通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。________________________________________________________7、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依

5、照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,分别写一句讽喻人类的文字。(2分)示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。____________________________________________________________________________________________________________8、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。(3分)示例:潇湘馆  丫环紫娟  葬

6、花  《红楼梦》 人物林黛玉①鸿鹄之志为天下唱攻大泽乡司马迁作品:体通史《   》。②倒拔垂柳五台山镇关西《水浒传》人物:③《三国演义》中“煮酒论英雄”这个故事的主要人物是:9、读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选二句,填在横线上(2分)陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。10、用所学诗句填空。(3分)①辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽

7、无尽感叹的句子是:,,。②最近上级任命他为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,此时人们都说是:“,”。(用《出师表》中的名句填写)③苏轼的《江城子·密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:,?11、大街上挂出了两条横幅广告:(2分)⑴“汇声汇色”炒外汇    ⑵慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_____(填一个成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。看法:理由:二、阅读题(45分)(一)文言文阅读(15分)[甲]二世元年七

8、月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

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