《生活与哲学》精品结构2

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1、《生活与哲学》主要原理与方法论注：带育“★”的是常用原理原理方法论辩证唯物论★物质与意识的辩证关系原理（含意识的能动作用）：物质决定意识，意识是物质在人脑中的反映。意识对物质具有反作用，正确的懣识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。要求我们想问题办事情要一切从实际出发。又要重视意识的反作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。★规律普遍性和客观性原理：规律是事物运动过程屮尚有的、木质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意识为转移，不能被创造和消灭。要求我们遵循规律、按规律办事、实事求是★尊重客观规律与发挥主

2、观能动性的关系原理：规律是客观的，不以人的意识为转移，但人在规律面前不是无能为力的。要求我们把尊垂客观规律与发挥主观能动性结仑起來，人可以认识和利用规律，造福人类。物质与运动的辩证关系原理：物质是运动的的物质，运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动是物质的1占1有属性和存在方式。耍求我们反对割裂物质与运动关系的观点、反对脱离物质谈运动是唯心主义观点、反对脱离运动谈物质是形而上学的观点运动与静止辩证关系原理：运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止时相对的、冇条件的、暂时的。M致是特姝的运动。要用运动变化的观点看问题，反对用

3、静止的观点看问题。认识论N实践的观点：实践是人们改造客观世界的物质性活动。具有客观物质性，主观能动性和社会历史性。要求我们坚持实践的观点。立足于实践★实践与识的辩证关系：（1）实践决定认识。实践是认识的源泉，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯1标准，实践是认识的忖的和归宿；认识对实践貝有反作用。定确的认识推动实践发展。要求我们既要立足丁实践，乂要重视科学理论的指导，坚持理论和实践相结合，树立正确的认识，在实践中发展认识。★真理的条件性、具体性原理要求我们正确对待真理的条件性，正确看待谬课★认识的反复性、无限性

4、、上升性原理要求我们要与时俱进，在实践中探求发展真理唯物辩证法联系观★联的普遍性原理：要求我们坚持联系的观点，反对孤立看问题的观点★联系客观性原理耍求我们从固冇的联系中把握事物，根据事物固冇的联系建立新的具体联系★联系的多样性原理要求我们把握申物的多种联系，一切以时间、地点、条件为转移★整体与部分关系原理：整体居丁•支配、主导地位，统率部分。部分居于被支配地位；部分功能影响整体，关键部分对整体功能具有决定作用。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想

5、效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展★系统优化的方法原理：系统具有整体性,有序性,内部结构优化的趙向。要求我们用综合的思维方式认识事物，注重内部结构优化组合。发展观★发展的普遍性和发展的实质的原理：自然界，人类社会，人的认识是发展的。发展的实质是：事物运动过程中前进的、上升的，新事物产生，旧事物灭亡。要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，反对孤立静止的眼光看问题。★前进性与曲折性统一的原理：事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信，热悄支持和

6、保护新事物，促使其成长壮大，乂耍做好思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验★量变与质变辩证关系的原理：事物的发展是最变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。矛盾观矛盾即对立统一，事物都是一分为二的，包含既对立又统一的两个方面。要求我们用矛盾的对立统一观点看问题，坚持两分法。矛盾分析法★矛盾普遍性原理：矛盾是普遍的，没冇才盾的事物是不存在的。要求我

7、们敢于承认、揭露、分析、解决矛盾；坚持一分为二两点论★矛盾特殊性原理：矛盾若的事物机器没一个侧而各有其特点。具体问题具体分析★孑盾普遍性与特殊性辩证关系原理：教材71坚持孑盾的普遍性与特殊性、共性与个性的貝体的历史的统•.★主次矛盾关系原理：主要矛盾决定事物的存在和发善于抓主要矛盾又要统筹兼顾，不能忽视次要矛压。（一般常见词语：巫点，中心，关键，核心，首要问题，重唯物辩证法矛盾观展，在事物发展中起支配地位，次要矛•盾处于从属地位，主次矛盾在一定条件下可以相互转化。中Z垂等）常见事例：牛蛇马贱刀，荷花好汉篱笆矛盾分析法★矛盾

8、主次方面关系原理：在单一才盾屮，才盾的主要方面处于支配地位，次耍方而处于从属地位。事物的性质有主要矛盾的额主耍方面决定。矛盾的主次方面在一定条件F相互转化。垂点把握主要方面，分清主流和支流。同事又不能忽视矛盾的次要方面，要统筹兼顾。（一般常见词语：主流，本质，主体，总的來看，辨方向，识大局，分析形势，判