新现代文阅读-信息筛选与整合

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1、月考5现代文阅读之《雅舍》梁实秋14、“雅舍”虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”，文章第二、三自然段极力描绘“雅舍”之“陋”、缺点之多有什么作用？（4分）15、文章末尾“其实似家似寄，我亦分辨不清”一句应该如何理解？（6分）16、文中说：“‘雅舍’还是自有它的个性。有个性就可爱。”作者认为“雅舍”有哪些“个性”让人觉得可爱？（6分）17、有人说，本文表现了作者这样一种人生态度：“对于那些与自己相依为命，须臾不可相离的伙伴和朋友，不论他是一种无生命的物体还是一个有生命的人，我们都必须能够容纳其缺点和不足。”你如何看待这种人生态度？（6分）作用题句意理解题观点评价题筛选信息题现代文阅读：平

2、均分9分；(满分22分)16题均分1.9分（满分6分）作者认为“雅舍”有哪些“个性”让人觉得可爱？散文阅读----文段中重要信息的筛选与整合南宁一中梁洁筛选整合文中的信息，是当前高考现代文阅读重要考查的能力之一，是理解、分析、综合能力的具体体现。【经典试题示例】1．在作者看来，影响历史与世事流传的主要因素有哪些？请简要说明。（6分）（12全国卷）2.文章前一部分是回忆往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我”的感情发展脉络。（4分）（12安徽卷）3.文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分）（12重庆卷）4.作者围绕“目送”写了哪些内容？请简要概述。(核按钮《目送》一

3、、设题模式1.请分点概括“……”的具体内容。2.本文具体描写“……”请分类列出。3.这里所说“……”表现在哪些方面?4.本文描写的“……”有哪些特点？5．联系全文，概括写出本文的主旨。6.文章寄托了什么样的思想情感？请简要分析。7.用自己的话概括第X段主要内容及作者所要表达的意思。提取具体内容要点概括文章主旨段意“筛选并整合文中的信息”的考查能力层级为C级。“筛选”，指的是按题目要求从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。“整合”，是指对筛选出来的信息进行分类集中、重新组合、归纳概括。高考专家解读月考516题学生答题实例例一答：①雅舍所处的地理位置②雅舍内的结构③雅舍老鼠和蚊

4、子④雅舍的月夜⑤下大雨时雅舍的水患⑥雅舍的陈设答题误区只图简单，未扣题干答题点拨（题干要点周全法）首先要满足题目要点，问什么答什么。不要答非所问，也不要“多多益善”；其次要看清该题的分值，一般说来，超过2分的题其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或短语或句子。月考516题学生答题实例例二答：①雅舍的陋，门窗不严，使我与邻人彼此均可互通声息。②雅舍最适合看月亮，因为它地势高，得月较先。③雅舍的陈设简朴。④雅舍给我苦辣酸甜的感受答题误区区域不明，　　　　　　　　错误嫁接答题点拨（关键词句组合法）首先，要寻找到题目要点中的答题区间；其次，有些题目的答案分散在一段或几段文字中，很难找

5、出现成的原话作答，就应该根据题目要求提取关键信息。什么是关键信息1、关注段落：如开头、结尾以及过渡段；2、关注分层分段的标点符号：句号、分号；3、关注关键词：如连词（同时、还、可见、但），介词（关于、为了）,代词(这、此、那)，以及在句子中具有重要意义的形容词和动词；4、关注特殊意义的句子:如表示抒情的句子、比喻句等；5、关注文章的行文思路：文章的空间、时间或物。月考516题学生答题实例例三答：雅舍地处半山腰，周围环境荒凉；雅舍的老鼠和蚊子很多，扰我清梦，雅舍地势高，得月较先，令我感到喜爱。答题误区概括不全，　　　　　　　　遗漏要点答题点拨（综合分析条述法）有些题目，需要对全文进行分析，找出

6、相关的关键信息，作答时就需要先归纳概括，综合整合信息之后，再条分缕析地表述出来。应注意答题的条理性和完整性，注意语句的通顺。１）概括不全，　　　　　　　遗漏要点３）照抄原文，不加整合２）区域不明，　　　　　　　　错误嫁接答题误区４）脱离文本，　　　　无中生有5)具体代概述,部分代整体月考516题学生答题实例例四答：①位置在半山腰，路远却仍见朋友情谊②门窗不严，各种鼠蚊很多，可时间一过，谁又能知道我曾住在这？③最宜观赏月夜，环境幽绝，月光皎洁，细雨蒙蒙给人情趣。④陈设之简朴，但无纤尘，布置不从俗，正合我意。6分（内容完整，分条梳理，归纳要点，切中题干）参考答案：①位置虽偏，但好友来访足见情谊。

7、②地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景。③陈设简朴，易于安排，最能彰显主人的个性。）“筛选信息”题的答题思路：1.紧扣题干，找到答题的区间；2.抓住关键语句的位置及作用；3.筛选相关信息，整合出有效的信息点；4.根据要点规范答题。总结练习论述文阅读高考复习专题—论述文阅读指导《垂钓青山》纵观全文，作者所写的青山有哪些特点，请加以概括并分条列举。（6分）。参考答案：1、山势清秀幽远；2、山谷青翠空灵；3、山花娇