项目计划管理与进度控制

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时间:2017-11-29

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1、项目计划管理与进度控制课程介绍项目计划管理与进度控制专题培训课程时间:2天课程背景:时间就是金钱,时间就是效益,项目能否在预定的时间内完成,是项目管理最为重要的问题之一。工期、费用、安全、质量构成了项目的四大目标,这些目标均能通过进度控制加以掌握。因此,进度控制管理是项目的灵魂,必须加强项目进度控制管理。本课程结合大多数企业在项目管理工作中碰到的进度多延迟,甲乙双方进度协调和配合难等问题,结合现代项目管理理念与方法,以美国项目管理协会全球推广的项目管理知识体系为依据,深入剖析项目管理的进度管理理念与方法,结合案例操作,让学员真正理解项目进度管理思路与方法,并且能从项目管

2、理的全局来控制项目风险,提高整个组织的项目管理管理水平和具体项目成功率。课程目标:¢了解国际项目管理总体框架与思路¢掌握项目的进度计划编制的思路与方法。¢掌握项目进度计划的监控与管理思路与方法¢学会正确的分配和充分有效地利用时间¢掌握制定有效工作计划的方法和过程课程大纲:第一天上午9:00–12:00模块一现代项目管理概论¢什么是项目、项目管理¢项目成功的2个关键——做正确的项目,正确地做项目¢项目生命周期和管理过程——产品研发项目、商业合同项目、企业流程改进及信息系统项目¢项目环境对于项目管理的影响¢项目经理的能力模型¢项目经理的角色和职责¢案例分析模块二单个项目的项

3、目管理过程¢项目管理过程间的作用¢项目管理过程组¢五大管理过程组第一天下午:13:00–16:30模块三项目整合管理¢制定项目章程¢制定项目管理计划¢指导与管理项目执行¢监控项目工作¢实施整体变更控制¢结束项目或阶段模块四进度计划在项目管理中的地位¢项目时间管理的重要性¢进度是大多数项目冲突的来源¢项目进度延期的原因何在?¢什么是项目的时间管理?¢项目时间管理的基础是WBS模块五项目时间管理的过程分析¢项目管理就是过程管理¢项目时间管理过程的逻辑分析¢什么是进度管理计划?¢什么是进度模型?模块六活动是项目时间管理的基础¢为什么要采用活动来进行项目进度计划的编制¢定义活动

4、的工具和技术¢活动清单和活动类型¢项目的里程碑第二天上午9:00–12:00模块七活动之间的逻辑关系排列¢为什么要排列活动间的逻辑关系?¢四种活动逻辑关系介绍¢三种活动依赖关系介绍¢紧前关系绘图法(PDM)¢箭线绘图法(ADM)¢提高活动逻辑关系的准确度模块八活动资源估算¢为什么要估算活动资源¢估算活动资源所开展的活动¢资源日历¢估算活动资源的工具与技术¢活动资源需求与工作包资源需求¢资源分解结构(RBS)模块九估算活动持续时间¢对估算的正确理解¢估算的心理因素-帕金森原理¢项目经理在估算中的作用¢估算的常用工具介绍¢一次性估算介绍第二天下午13:00–16:30模块十

5、制定项目的进度计划¢制定进度计划的活动和流程¢关键路径法¢浮动时间(时差)介绍¢关键链法介绍¢进度压缩¢进度计划的图形方式¢进度基准模块十一控制进度与时间管理¢控制进度的工作内容¢控制进度的依据¢进度控制的工具¢进度偏差分析¢进度变更的控制模块十二编制项目工作分解结构WBS¢收集需求¢定义范围¢创建工作分解结构实战演练:各小组编制自己的项目WBS,老师点评讨论。备注:课程内容可根据培训需求在培训实施过程中可作相应的调整。培训项目流程为保证向客户提供高质量的服务,公司针对不同行业的企业,从企业战略的角度帮助企业建立高标准的培训体系并量身设计培训课程。并且在国内首家独创的“

6、培训项目管理运作体系”和“培训质量管理体系”,我们不仅关注每一次培训服务所提供给客户的可交付成果,而且从客户需求到培训项目实施、以及后期的效果评估与反馈。我们采用国际项目管理的科学流程与方法,按照培训项目启动、培训项目规划、培训项目执行、培训项目监控到培训项目收尾五大过程严格执行与质量监控。我们的优势:全程把控内训流程,做到高效率,让客户省心!全程监控内训效果,做到高品质,让客户放心!公司简介“上海麦孚企业管理咨询有限公司”作为国内专业的管理咨询公司,与全球范围内拥有先进管理理念的企业和个人展开深入合作,引进具有国际视角的先进管理知识体系。依托对各行业背景知识和各职能领

7、域的专门技能的深厚理解,为国内及跨国企业提供优质的培训课程和咨询服务,致力于为组织管理绩效和员工职业化素养的提升提供整体解决方案。秉承“诚信,专业,合作,进取”经营理念,以培训和咨询的方式提升客户竞争力,从而为客户、员工、股东和社会创造价值。课程体系公司以客户需求为导向,引进正被“世界500强”企业和中国各行业代表性企业广泛应用的培训课程,所有课程均代表了各行业普遍认同且被实践证明的管理理念和良好做法。建立了以企业综合管理、企业家智慧与思维、员工职业综合能力、领导力与团队管理、销售与管理、客户服务、人力资源与财务、生产运营管理等为核心的完

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