古代中国的经济制

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1、第二讲古代中国的经济制度★合理编排，有效备考。1.课程标准及考纲解读2.近年考题及高考分析3.基础知识清单4.重难点精讲5.巩固与提升另配有（冲刺练）每讲训练及模拟试卷另配有（答案与解析）艺考生朋友，我的特点就介绍到这了。来吧，及时拥抱我，大胆地走进我的空间，让我们携手走进大学校园。第一部分：课程标准与考纲解读【课程标准】（1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。（2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。（3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。（4）了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其

2、影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。【考试大纲】（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与"重农抑商"和"海禁"政策。【考纲解读】考纲更多侧重于中国古代重要的经济政策与经济成就的考察。学习中应在把握基本史实的基础上，形成中国古代经济发展的整体概念，尤其要弄清楚经济政策及人文因素对经济发展的影响，弄清近代前夜中国终将落后于世界潮流的因素。第二部分：近年考题及高考分析一．选择题部分1.（2014广东高考文基）唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法卖买”的现象。这表明当时()A．井田制

3、瓦解B．均田制受到破坏C．分封制恢复D．“市”突破空间限制解析：本题考察唐代的经济制度。唐代，由于土地兼并严重，许多农民失去了土地。为了维护社会稳定，增加政府财税收入，政府继续沿用北魏以来的均田制，即政府把国家掌握的土地按“口分田”和“永业田”两种形式分给失去土地的农民经营。材料中“口分永业”说的正是均田制度。答案：B第二部分：近年考题及高考分析2．（2013广东文基13题）东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货……收税与封君比入。”据此推论合理的是（）A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱

4、C．在汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商D．重农抑商是中国古代基本政策，谭描述的现象不存在解析：材料叙述了大商人放贷收入丰厚，堪与国君相比，而重农抑商却可以抑制兼并，有利于社会道德的发展，因而醒谭建议实行重农抑商的政策，以稳定秩序，巩固统治。所以C项正确。A项资本主义萌芽出现在明朝中后期，B项不符合题意，D项与史实相反。答案：C第二部分：近年考题及高考分析3．（2012年广东文基12题）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（）A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字D．古文学学家发现甲骨文中

5、有字呈牛牵引犁头启土状解析：题眼：“商代”“牛耕”。A项“牛骨”不等于“牛耕”，排除；《诗经》收录自西周初年至春秋中叶的诗歌，排除B；孔子学生冉耕为春秋时期的人，排除C；甲骨文是殷商时代文字，“牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕，故正确答案选D。答案：D第二部分：近年考题及高考分析4．（2011年广东高考12题）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始······经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（）A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径解析：注意理解材料的意思。材料中孟子说行仁政

6、，一定要从划分、确定田界开始。田界划分正确了，那么分配井田，制定俸禄标准，就可轻而易举地办妥了。即好的治国方略，是从界定土地产权开始的，解决土地问题是实行仁政的前提。答案：C第二部分：近年考题及高考分析5．（2010年广东文基13题）北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后（）A.仍存在土地集中现象B.井田制得以恢复C.庄园由中央直接管理D.不存在土地私有现象解析：庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后，地主

7、依旧圈占成片土地，存在土地集中现象。答案：A第二部分：近年考题及高考分析二．非选择题部分6.（2014广东文基38题）：考小农经济的特点，直接根据所学内容回答即可。（4分）参考答案：以家庭为单位，耕织结合，自给自足第二部分：近年考题及高考分析7．（2013广东文基38题）(27分)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。材料:早在13,14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷