初高中地理知识衔接

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1、初高中地理知识衔接地球和地球仪复习目标1、识记经纬线、经纬度的特点。2、识记东半球西半球、南半球北半球、低中高纬度的分界线。3、能够在地图上依据经纬线确定方向。4、能熟练运用经纬网确定某点的位置（半球、经纬度）。重难点能熟练运用经纬网确定某点的位置和方向。复习过程一、自主复习1、地球的真实形状是一个两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体。2、地球平均半径约千米，地球赤道周长千米。3、赤道到南北两极的距离相等吗？4、在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫，纬线指示o从赤道向两极，纬线逐渐,到两极缩为—o赤道以北称以南称o5、低纬度与中纬度的分界限为，中纬度与高纬度的分界

2、线为o6、在北极上空看，地球仪是按转动，在南极上空看，地球是按转动。7、在地球仪表面，连接并垂直于的弧线，叫经线。经线指示—方向,各条经线长度都o1884年国际经度会议决定以作为经度的起点线•经线以东为（用E表示），以西为（用W表示）。8、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个o经度之和为,任何一个经线圈都把地球分成的两个半球。180。E和180。W是一条经线吗？。9、国际上习惯用这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限。纬线经线概念顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈。连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。形状特征圆形半圆指示方向东西南北标度范围0到90°0到180°

3、零度线的确定赤道本初子午线度数的变化规律从赤道向南、向北各分为90°o从本初子午线向东、向西各分为180°。划分半球的界限赤道西经20°和东绘J鳗经线圈I10、总结经纬线的特点1K读下图回答（1）根据经纬。确定位置（把各点填在图上）A（30°S,30°W）B（30°N,30°E）C（30°S,60°W）（2）根据经纬线定方向：A点在B点的方向。C点在B点的方向。二、课堂达标（一）基础练习1.最长的纬线圈是（）A、北回归线B、南回归线C、赤道D、北极圈2.本初子午线是指（）A、赤道B、0°经线C、180°经线D、20°W经线3・划分东、西半球的分界线是（）A、0°经

4、线B、东经160。同西经20°组成的经线圈C、180°经线D、0°同180°组成的经线圈4A■IV0°10°B10°0°10°4•读“经纬网图”，完成下列要求：（1）写出图中点的地理坐标：A;C;D;（2）比经度看下列各点位于哪个半球？A；C；D;（二）提高练习1、关于地球半球的叙述，正确的是（）A、2（TN未必位于北半球B、150°E经线未必位于东半球C、任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球D、任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球2、关于高、低纬方向的叙述，正确的是（A、北半球低纬方向的是往北的方向C、南半球低纬方向指的是往南的方向3、地球上

5、有这样的地方吗？家住大连的丁】B、北半球高纬方向指的是往北的方向D、南半球高纬方向指的是往北的方向-天接到在远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说：“我们的轮船正停在这样一个地方：轮船的北侧是北半球，南侧是南半球,东侧是东半球，西侧是西半球。”丁丁听糊涂了，“这到底是哪儿？地球上有这样的地方吗？”丁丁的爸爸电话中所说的地方存在吗？请说明你的理由。（三）探究练习1、读右图，回答下列问题：写出A、C、D各点的经纬度位置:AA16016070C初高中地理知识衔接地球和地球仪参考答案自主复习检测2、63714万3、相等5、30°纬线60°纬线4・、纬线东西缩短一个点北纬南

6、纬6、逆时针顺时针7、南北两极纬线南北相等本初子午线东经西经8、经线圈180相等是9、西经20°和东经160°11、(1)略(2)西南西南课堂达标(一)基础练习1、C2、B3、B4、(1)A(10°N,10°E)C(70°N,170°W)D(20°N,150°E)(2)A、东半球C、西半球D、东半球(二)提高练习1、D2、B3、存在，因为赤道的北侧是北半球，南侧是南半球；西经20°经线的东侧是东半球，西侧是西半球。所以该点的位置是纬度0°,西经20°。(三)探究练习1、A(20°S,180°),C(50°N,100°E),D(70°N,135°W)