初中物理人教版八年级上册42光的反射练习题

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1、初中物理人教版八年级上册4.2光的反射练习题一、选择题1.平静的湖面映出岸边的景物.在这个现象屮“平静的湖面”相当于（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜2.生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（）A・透过树丛的光海市蜃楼手影D.水中倒影3.晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（）A.所成的像是实像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大1.如图是丰子恺的一幅漫画，画屮配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”.其中呈现的光学现象是（）A•光的直线传播

2、B•光的反射C•光的折射D•光的色散2.下列现象中，可以用光的反射定律解释的是（）A.阳光下人在地面上的影子B.看到岸边树木在水中的倒影C•泳池里的水看起来变浅D•露珠下的叶脉看起来变大3.把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法。如图3是一种显示微小形变的装置。A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光朿反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）A.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C•平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移

3、动I）•平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动A•入射光线与反射面的夹角为15。时，反射角也为15°B•入射角增大5。时，反射光线与入射光线的夹角也增大5。C.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律&有一台光电控制液而高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。如图所示的光路图，电光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面的高度（>了。A.上升B.下降C.不变D.不确定9.使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以

4、降低教室内的空气污染，由于墙面上留冇很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力。这主要是利用了光的（）A.漫反射B.镜面反射C.折射D.直线传播10.如图所示，入射光线与平面镜成40°角，则（）A・入射角是40°B•反射光线与镜面夹角是50°C•反射光线与入射光线的夹角是100°D•入射角增大5。,反射角增大10。9.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（）A.反复擦可增加漫反射效果B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果C.鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果D.鞋油的颜

5、色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果10.雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面的积水，下列判断中正确的是（）A•迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水B•迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发亮处是水A.无论迎着月光走还是背着月光走，地上发亮处都应是水D.无论迎着月光走还是背着月光走，地上暗处都应是水二、填空和作图题11.黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板发生—〔选填“镜面”或“漫”）反射，出來的光线比粉笔字发生—出来的光线—（填“强”或“弱”）12.经过整治，位于市屮心的河水水清可鉴，“水清可鉴”是由于光可以在水面发生_（选

6、填“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的_（选填“实像”或“虚像”）。平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了—的结果。夜间行车时，总感觉到路旁的护栏处有“路灯”，这路灯—（选填“是光源”或“不是光源”）这由于—造成。15•如图所示，电工师傅要从发电房A处拉导线到河岸边安装一盏路灯0后，再到仓库B处，路灯0点应选在河岸的哪点处用的导线最短？•BA•河岸16.如图所示，太阳光线与水平面成30°角，要利用太阳光垂直照亮井底:，应把平面镜放在跟水平而成度角的位置，在图中画出平面镜的位置。三、实验题17.有两位小朋友在草坪上拿平面镜做反射太阳光的游

7、戏，请你在下列答案中选出合乎题意的答案，并将其代码填入相应的空屮。答案代码答案代码会A强光D不会B镜面反射E平面镜c漫反射F（1）玩得高兴时，不小心将小平面镜反射的阳光照到了另一位小朋友的脸上，此时发生的反射现象属于；（2）被反射光照到脸的小朋友将看见_,但看不见（3）站在旁边的其他人，看到被反射光照到的脸特别亮，这说明反射光在他脸上发生了_；（4）如果此时旁边的其他小朋友朝拿镜子的小朋友看去，将_看见强烈的反射光，看见小平面镜框，这是由于阳光在镜框上发生—的缘故。18.利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A沿E0射到0点，若

8、将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究。（2）将入