c语言课程作业范本5

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1、木模板是课程设计报告模板，请各位同学认真阅读以下要求:1•本页为设计报告要求页，不必打印。（制作好报告后输出时将本页删除）2.木模板的各种字体及页面设置请同学们

2、不要改动。3.本设计报告左侧装订。在虚线处装订。4.在课程设计封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项冃。5.在课程设计评定表一页上用宋体小四填写班级、学号、姓名、项目组、项冃组长、项目组组员、本人工作简介。组长评语一栏应山组长來给岀。6.在课程设计任务书一页的开头应按照给定的设置（黑体三号）填写好你的班级，在第五项时间安排里血应用宋体五号加粗来填写好日期范用。7.从程序基木松架结构图

3、开始到设计报告的最后一页都要求有页眉，内容为你的课程设计题F1,宋体小五居中。页脚中的页码已经设置好，同学们不必改动。8.在程序基木框架结构图采用WORD中的H选图形绘制程序基木框架结构图,也就是程序流程图。9.在程序设计说明书屮应该描述程序的设计思想，重点描述自己做的那部分的设计思想。字体用宋体小四。10.在代码清单中打卬程序已经调试好的可运行的程序代码。要求字体为宋体五号。（页数可增加）11.报告的最后一部分是设计总结，应在程序代码之后另起一页，主耍写通过一周课程设计你口己的体会，包括你学到了什么，哪里遇到了困难解决的办法以及今后的冃标。字体用

4、宋体小四。12.报告的各个部分都可以不为规定的一页，自己可增加页数，但要保证开始另外一项要另起一页。13•服务课程名称：本科添写：c语言；/专科添写：计算机语言（c）14.报告完成后，要更新目录。方法为：单击目录左侧，选定整个目录后，按F9键更新目录。课程设计服务课程名称：c语言系：口动化学院专业：电子信息工程班级：电子142学号：21姓名:李嘉鹏指导教师：——姚大鹏周本海课程设计周次：第十八周起始日期:15.07.07至15.07.11目录C语言课程设计成绩评定表1C语言课程设计任务书2程序设计思路3程序基本框架结构图4系统运行界面截图18源代码

5、清单课程设计总结C语言课程设计成绩评定表班级电了142学号21姓名李嘉鹏项口组第15组项口组长李嘉鹏项口组组员张桐，滕达，汪少博，马守贤，熊伟本人工作简介：我主要负责程序的主体框架设计和组员任务的分工。主体框架是根据我平时见到的通讯录的功能而设计的，在函数功能方面，我参考了一些教材上的例子，根据自C的需要进行编写，组员根据能力的大小分配合适的任务。组长评语:在这一星期的课程设计中，我们对C语言有了更深刻的认识，对于自己的不足也有了了解。组员Z间有着很好的配合,互相帮助，共同进步。成绩评定标准ABCDE理论基础很好好比较好…般不好报告完成情况很好好比

6、较好…般不好纪律表现很好好比较好…般不好程序创意很好好比较好…般不好所选模块完成情况很好好一般较差不好所选算法难易程度复杂比较复杂一般简单很简单程序可操作性很好好一般较差不好答辩表现很好好一般较差不好优秀良好中等及格不及格A>=5A>二3A>二1A二0A二0最后成绩BUB<=4B>=2B=0B二0C<=0C<=10=4C<=40=0D二0D二0D<=1D>=4D<=4负责指导教师：（签名）指导教师：（签名）C语言课程设计任务书一、设计冃的通过本次课程设计使学生进一步加深对c语言课程内容的理解，初步掌握一般应用程序的开发方法和步骤，进一步了解与掌握c

7、语言的编程方法和技巧，提高学生用c语言解决实际问题的能力。二、设计要求1、认真查阅参考书、资料2、遵守课程设计时间安排3、按时上机，认真调试程序4、认真完成课程设计报告三、课设报告装订内容及顺序1、课程设计封皮2、目录3、课程设计成绩评定表4、课程设计任务书5、程序基本框架图6、程序设计说明书7、源代码清单8、课设总结与心得四、设计题目班级通讯信息管理系统五、时间安排（一周：从卫J月_QL_H到卫J月FI）1、查阅资料及程序设计（1天）2、程序编制及调试（3天）3、成绩评定（0.5天）3、打印报告（0.5天）六、参考文献1、《C语言程序设计》李淑华

8、/李贞编大连理工大学出版社2、《C语言程序设计》孙连科/姚大鹏编辽海出版社3、《C++时尚编程百例》网冠科技编•机械工业出版社4、《TURBOC实用大全》徐金梧等编.机械工业出版社程序设计思路程序整体介绍：本程序设计是一个简单的通讯信息管理系统，通过组员Z间的配合，我的设计以及大家一周的努力，利用学过的知识，上网查阅的相关资料共同完成了这个系统。便于程序的管理以及维护我们选用了高模块化的程序编写方式，每个函数都有独立的功能并且每个功能由不同的人编写提高了编写的效率。程序的主界而是通过printf打印出多组符号跟文字来达到对管理系统基本功能的表述。主

9、函数负责调用出功能菜单；子函数负责完成全部的功能。管理系统冇7个功能，分别是新建，添加，修改，删除，浏览，查找和退出。对于