中班艺术活动-庆祝六一

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1、幼儿教育：________中班艺术活动——庆祝六一教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班艺术活动——庆祝六一活动目标：1、熟练唱出整首歌曲，能用欢快跳跃和连贯抒情的声音进行演唱; 2、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动准备：钢琴。活动过程：一、开始部分。1、律动：《斑鸠调》、《柳树姑娘》、《哈达献给解放军》2、练声：《工农兵联合起来》、《你把袜子穿在耳朵上吗?》、《小鸟醒来了》二、复习歌曲《庆祝六一》。1、老师弹奏乐曲旋律，引导幼

2、儿回忆歌曲名称。2、教师带领小朋友完整地演唱歌曲一遍。3、放录音，幼儿跟唱，引导幼儿感受歌曲的欢快的气氛。4、幼儿再次完整唱，老师提醒幼儿注意两段结尾的唱法并唱出催眠曲的感觉。三、学习分段演唱。1、观察双声部演唱图谱，在教师提问的引导下，讨论二声部演唱的方式，初步了解二声部插入的时机。师：小朋友来看这一张图谱，表示什么呢?二声部要怎样演唱呢?小朋友先来看，A代表第一声部，B代表第二声部，谁在前面?A是唱那几句?B又是唱哪句?来，老师唱A段，小朋友唱B段，我们配合一下。(唱两遍)第3页共5页2、练习两声部轮唱。(1)幼儿演唱二声部，教师演唱一声部相互配合。(2

3、)幼儿自选声部，互换位置。部分幼儿演唱一声部，部分幼儿与教师演唱二声部。完整地看指挥，幼儿分两声部练习轮唱。(交换练习，幼儿学习当指挥)四、引导幼儿通过肢体动作学习表演，体会歌曲的意境。1、我们学会了唱歌曲，现在我们来学学怎样用肢体动作来表演。2、快乐的六一可以用什么动作来表示?3、老师带领小朋友做简单的动作，体会歌曲的意境。4、老师弹琴，幼儿跟着老师的琴声边唱边表演动作。5、分角色进行表演，男孩子和女孩子进行比赛表演。6、请个别几个小朋友到前面来表演给大家看。效果分析：第3页共5页中班艺术活动——有趣的手中班艺术活动——有趣的手活动目标1、通过玩手形游戏，

4、发展幼儿的想象力及创新能力。2、尝试在手套上画，贴的技能。重点：培养幼儿丰富的想象力和对手形象的造型能力。难点：能力的培养和发挥，即在对手的造型进行大胆夸张的装饰、涂画，能打扮出美观，鲜艳的图案。活动准备1.课前教幼儿学做好玩的手形游戏。　　2手套每人2个（事先打足气）记号笔每人一支。第4页共5页3手工纸若干，铁丝若干，牛皮筋若干。活动过程1.游戏导入（1）听音乐做音乐游戏进入教室就坐。（2）师：咦，这是什么？这是一只手。这只手会变魔术呢。老师变一个魔术。（3）小朋友想不想试试看？（4）小朋友变魔术，用手套做各种不同的造型。让幼儿说说自己做的造型是什么，怎么

5、变的。教师让幼儿一起来学一学。2明确特征丰富表象（1）老师也来变变魔术。小兔（粘贴没用的手指，指出两个手指是小兔的耳朵。画五官）章鱼（用铁丝缠住，手指是章鱼的脚，画五官。）螃蟹（粘贴两个手，画五官）孔雀（画五官，粘贴手工纸）3、创设情景，联想创作（1）鼓励幼儿大胆创作，设计别人不一样的手套画。教师可进行适当的启发和指导（2）提示幼儿可以利用左右两个手套拼在一起作画。（3）让形象更美丽4、综合总结（1）师：来看看小朋友的作品。引起幼儿对老师的注意。（2）师：手除了变魔术外，它还能干什么呢？（穿衣，扣纽扣，吃饭做作业，写字，画画等等，原来手还有那么多的用处啊。）

6、（2）师：让我们带着打扮得很漂亮的动物到教室里去跟其他的小朋友一起玩吧！唱着歌一起出教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页