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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿小班音乐教案《手的舞蹈》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿小班音乐教案《手的舞蹈》活动目标:1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。2.倾听并熟悉音乐乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备:两段音乐、录音机、宝宝袜20双。活动过程:一、游戏“小手变变变”引起兴趣1.老师:小朋友,我的小手会变魔术哦,看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)2.那你们的小
2、手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)二、回忆已有经验,扮演动物初步感受手部跳舞的快乐教师小结:你们的小手真灵活,能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?合着音乐的节奏,引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。老师:原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。三、倾听音乐,熟悉音乐旋律教师:今天我还带来了一段音乐,请小朋友来听一听,在这音乐里是谁在跳舞。1.教师播放一段音乐,幼儿自由发挥相像。提问:你觉得这段音乐里,是谁在跳舞呢?2.教师出示袜子小鱼:这是小鱼在跳舞。3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完整欣赏一遍。问:小鱼
3、怎么跳舞的呀?第3页共5页教师小结:原来我们小鱼在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷缩身体,还可以吐泡泡做好多的动作四、学习小鱼游,感受新奇,快乐感1.小朋友徒手跟随音乐表演一遍。2.小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍五、创编小鱼游动作1.请个别幼儿尝试。2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。六、结束延伸今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗?第3页共5页幼儿小班音乐教案《春天》【活动目标】1、加深对春天的认识
4、,初步理解第一段歌词,学会跟唱。2、萌发对春天喜爱的情感。【活动准备】各种小动物的头饰,事前幼儿对春天已有过认识和观察。【活动过程】一.韵律活动:《春天》第4页共5页1、带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如:小蜜蜂,小蝴蝶,小青蛙等;2、幼儿坐到位后,请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物;3、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样?(幼儿自由回答)二、欣赏旋律,感受乐曲欢快情绪,知道歌曲的名字1、教师再次弹奏歌曲旋律,请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样?2、引导幼儿再次倾听歌曲旋律,并启发幼儿听音乐做出
5、欢快动作,告诉幼儿这是一首春天的歌,名字叫做《春天》三、新授歌曲1、教师清唱歌曲的第一段,请幼儿说说你听到些什么?2、教师范唱第二遍,可以边唱边画;3、教师边指图片边清唱,帮助幼儿进一步理解歌词,可以让幼儿轻轻跟唱;4、教师带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵1—2遍;5、在《春天》的伴奏下,幼儿做欢快动作。【活动延伸】建议带领孩子观察春天的动物,植物的变化,引导孩子用自己的身体动作模仿。活动开始天气真正好!我做兴奋状对孩子们说:“今天,太阳公公想看看小朋友是怎么上课的,可是太阳公公进不来啊(转为无奈状)?”孩子们大声呼吁:“那
6、我们到外面去好了!”来到户外,和太阳公公问好后我就安排孩子在草坪阴凉的地方坐好。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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