幼儿园大班体育游戏教案《搭桥过河》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育游戏教案《搭桥过河》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班体育游戏教案《搭桥过河》【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。【活动准备】宽阔的场地、泡沫垫子、音乐磁带、空纸箱【活动过程】一、幼儿进入场地，听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。师幼谈话，情景创设；有一天，小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一

2、场大雨把河上的小桥冲垮了，小白兔过不了河了，她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥，谁想去给小白兔帮忙呢?玩法一：幼儿分组；幼儿58人为一组，两人合作用自己手中的垫子，倒换前进的方法搭建小桥，哪一组最先到达终点者为胜。引导幼儿探索垫子的不同玩法，说一下你还可以是怎样玩？玩法二：用不同材料搭建小桥幼儿5-8人为一组，两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥，二、探索活动：探索过桥的方法教师总结：过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。三、放松活

3、动：幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。活动延伸：幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。活动反思：第3页共5页在搭桥的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力，由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时增加了游戏的挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。第3页共5页幼儿园大班体育游戏教案《椅子游戏》活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳、跨等动作。2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。活动准备：每名幼儿一把椅子;音乐MP3。活动过程：一、热身运动，引

4、起幼儿玩椅子的兴趣。1、听音乐做热身运动。2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗?二、初步探索一个人的玩法。师：那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢?现在就请你们来试试看吧。幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。三、听口令玩椅子。师：原来椅子有这么多玩法，现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。好，你们准备好了吗?开始——1、举手、举脚。2、拍手、拍脚。第4页共5页3、亲亲椅子的头、肚子、脚。(要求身体不能弯曲。)4、上山、下山。5、躺在椅子上睡觉(休息)。四、探索合作游戏。师：刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那

5、我们能不能几个人一起玩呢?现在就请你们找到自己的好朋友，(教案出自：屈老师教案网)几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。来，大家试试看吧!幼儿探索、讨论、游戏。教师巡回指导并参与游戏。选好的游戏大家一起来玩一玩。五、集体玩椅子游戏。师：下面游戏升级了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏怎么玩呢?幼儿讨论。教师示范动作，幼儿练习。集体玩椅子游戏2-3次。六、放松运动——听音乐做放松运动。七、活动结束——今天，我们小朋友真棒，想出了这么多的椅子游戏，那么想不想跟更多的小朋友来玩椅子游戏呢?好，现在就去找更多的好朋友玩椅子游戏吧。第4页共5页幼儿教育

6、资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页