幼儿园中班社会活动教案详案反思《拾稻穗》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班社会活动教案详案反思《拾稻穗》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班社会活动教案详案反思《拾稻穗》【活动设计】金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园，走进田野，开展“拾稻穗”的实践活动，旨在感受并体验劳动的艰辛。【活动目标】1、了解稻谷的色泽，并学习区分稻谷的成熟程度。2、亲自体验，感受秋天的丰收景象。【活动准备】1、活动前联系一农户

2、，做好前期工作。2、找一农民做导游，向幼儿介绍稻谷。【活动过程】一、交代活动要求“农田里的稻谷成熟了，农民伯伯们正在忙着收稻谷，我们一起去看看，并帮着拾稻穗吧。”二、步行来到农田三、农民向幼儿介绍稻谷“稻谷是什么颜色的?成熟的稻谷是什么颜色?嫩嫩的稻谷是什么颜色?”学习从颜色上辨别稻谷的成熟程度。四、实践活动：拾稻穗幼儿在农田里翻找掉落在田里的稻穗，亲自体验秋天的丰收景象。第3页共6页五、交流小结“农民在田里收稻谷很辛苦也很累，把稻谷变成米饭要经过好多人的加工，所以大家不能浪费粮食。”体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。六、幼儿排队离开农田，回幼儿园。【活动反思】活动中孩子们来到田边，

3、稻田里一堆堆的稻草，弥漫着一阵阵清香，(教案出自：屈老师教案网)大家小心翼翼地走下田埂，来到稻田里开始寻找稻穗。他们低下头、弯着腰，翻找着落在田里的稻穗。当孩子们拾到了一颗颗遗落在田里的稻穗时，个个高兴地手舞足蹈，高喊着：“我找到稻穗了。”每发现一棵稻穗，他们就像找到宝贝一样，不一会儿，每个孩子的手里都捧了一把稻穗。捡完稻穗后，老师还和孩子一起动手剥开稻子，孩子们惊奇的发现我们吃的米饭就是从这些稻子里碾出来的。最后老师还请农民伯伯向孩子们介绍了稻子的生长过程及农民伯伯在种植过程中付出的辛劳。通过这次“拾稻穗”活动，孩子们感受并体验到了劳动的辛苦，学会了尊敬身边的劳动者，懂得了爱惜粮食，(教案出

4、自：屈老师教案网)理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。第3页共6页幼儿园中班社会领域教案《三颗星星》活动目标：第5页共6页1、理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2、知道在生活中要遵守交通规则。活动准备：《三颗星星》故事、红绿灯翻牌。活动过程：一、导入。小朋友们，今天老师给你们带来了三个朋友，想不想知道他们是谁啊?(想)瞧!是谁呀?他们都有什么颜色的啊?太阳妈妈想送他们来地球上学本领，(教案出自：屈老师教案网)你们想知道他们学会了什么本领吗?那一起来听这个故事《三颗星星》，听完了这个故事你就知道了。二、欣赏故事。1、提问：这三颗星星学到了什么本领?幼儿自由回答。2、分段欣

5、赏。提问：(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后，太阳妈妈怎么做的?(2)太阳妈妈思念孩子了?他是怎么做的啊?三颗星星回到太阳妈妈的身边后，地球怎么了?发生了什么事?讨论：A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?B、三颗星星能离开地球吗?为什么?小朋友们你们说一说这三颗星星到底是什么呀?小结：对，原来是红绿灯。红绿灯装在什么地方?(马路上，十字路口)第5页共6页出示红绿灯。红、绿、灯分别有什么作用?如果没有红绿灯会发生什么事情?(会发生交通事故，交通阻塞)小结：所以在生活中，红绿灯很重要，他们在街道上指挥交通，我们不能没有他。它是交通信号灯，告诉我们要遵守交通规则。三、游戏：红绿灯

6、。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页