小班美术教育教案详案《车轮滚画》

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1、幼儿教育：________小班美术教育教案详案《车轮滚画》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班美术教育教案详案《车轮滚画》【教材分析】本活动取材于小班上学期建构式课程《轱辘轱辘》主题，是一节小班美术活动。小汽车是小班孩子经常接触也十分喜爱的玩具，在这个活动中孩子们体验到的是小汽车的一种全新玩法：蘸上颜料在大张画纸上进行滚画。会留下什么呢?痕迹啊!而且是色彩斑斓、纵横交错的印记，这就是最吸引孩子的地方。整个活动过程导入部分我用音乐将孩子们带入情境，引导孩子观

2、察表达画纸上是谁留下的“脚印”;在教授孩子滚画的方法时，通过自编儿歌帮助幼儿掌握滚画的要领;接着，孩子们在自由练习滚画中观察色彩和花纹的变化;最后是最高潮部分“车队旅行”,即全景式练习滚画，所有孩子的小汽车组成一个车队，在立体的“沙滩-城市-高山-沙漠”全景式场景中进行一次“旅行”。在这个过程中孩子们可以真实的体会经过沙滩和沙漠的感觉(用细沙模拟真实场景)，还能感受山路的高低起伏等，层层递进，学习情绪高涨!希望孩子们能在这样的不同背景变换中找到和同伴一起滚画的乐趣!【活动目标】1、尝试用车轮滚画，观察在滚画过程中色彩和车轮花纹的变化。2、体验在不同背景中与同伴一起做画的乐趣。【活动准备

3、】玩具小汽车若干;倒背衣每人一件;范画一张;报纸若干;录音机、《去郊游》CD一张、调好色的海绵托盘12个;方桌10张;废旧纸板箱立体场景第3页共6页【活动过程】一、猜猜谁的印子1、随音乐带领孩子开“小汽车”进场，来到“海边”的范画场景中。2、引导孩子发现并思考这是谁留下的“脚印”，(教案出自：屈老师教案网)它是怎么留下来的。二、教师示范车轮滚画1、以儿歌形式示范车轮滚画的方法，引起幼儿兴趣。2、请个别幼儿尝试滚画，强调滚画要领。三、幼儿自由滚印1、让幼儿分散，在报纸上练习车轮滚画的技巧。2、引导幼儿观察色彩和车轮花纹的变化。3、自由地与同伴交流自己是如何滚画的。四、游戏活动《车队旅行》

4、1、教师带领全体幼儿组成车队进行“旅行”：沙滩、城市、高山、沙漠。2、体验在不同场景中和同伴一起滚画的的乐趣。3、在音乐声中结束活动。第3页共6页小班美术教育活动：彩色小背心寿光市稻田镇曙光幼儿园吴伟静   第5页共6页设计意图：孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。这节活动通过让幼儿自己动手，用各种不同的材料和颜色，将白色的废旧背心装饰一新，增强了幼儿的动手操作能力，并让幼儿体会其中的快乐。活动目标：1、尝试用蔬菜、纸团、瓶盖等多种材料进行印画游戏。2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。活动准备：1、蔬菜、纸团、瓶盖、积木等。2、水粉颜料、擦手毛巾、

5、围裙。3、教师事先印好的小背心一件，废旧的背心人手一件。4、轻音乐活动过程：1、创设情境，引起幼儿兴趣。师：今天，老是要带小朋友去参加音乐舞会，但是必须要穿上自己亲手制作的小背心，看老师身上的背心漂亮吗?老师的背心是怎么做成的?是用什么印画上去的?小结：原来，蔬菜、纸团、瓶盖等都可以印出漂亮的图案。2、教师讲解并示范印画小背心的方法。教师示范操作印画方法，老师边示范边提醒幼儿一种材料只能蘸一种颜料，强调印画时要轻轻地按一下，快点拿起来，让我们的小背心又漂亮又干净。请一名幼儿上前尝试印画。3、幼儿动手印画小背心，体验创作的快乐。(播放轻音乐)小朋友想不想也来制作漂亮的小背心啊?老师给小朋

6、友准备了丰富的材料，我们一起来试一试吧。幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿一种材料只能蘸一种颜料，保持画面、衣服洁净。第5页共6页4、幼儿欣赏、展示作品。音乐舞会马上就要开始了，我们穿上漂亮的背心赶快去参加吧。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页