小班体育游戏：老狼老狼几点啦

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1、幼儿教育：________小班体育游戏：老狼老狼几点啦教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班体育游戏：老狼老狼几点啦老狼老狼几点啦小班体育游戏山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园马桂芳活动目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。　　3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。活动准备：老狼、小羊头饰，宽阔平坦的场地。活动过程：　　（一）、创设情境，激发兴趣给

2、幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二点，他就会出来捉羊吃，所以小羊在山上玩耍时，就会经常问：“老狼老狼几点了？”如果老狼说：“八点了。”小羊就继续玩，如果老狼说：“十二点了“，小羊就会四散跑开，不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀？（二）、教师说游戏规则，开始游戏。一人扮老狼，捂着眼面朝着墙，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说第3页共5页“十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一

3、只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。　　（三）、教师带领幼儿进行游戏，要注意幼儿的安全，不要让幼儿拥挤。教学反思：1、在幼儿对游戏的玩法熟悉后，可以允许幼儿自己选择新的玩法，或创新游戏规则。2、对性格内向不爱活动的幼儿，教师应多鼓励表扬，制造让其参与的机会。第3页共5页小班体育游戏：花样皮筋【设计意图】皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料，它有弹性，所以应用到体育游戏里就用很多的玩法，跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏，在我们的小时候，跳皮筋是一种很热门的户外体育活动，但随着科技的发展，现在的孩子大多都是在室内玩玩具，而没有真

4、正到户外活动，小班的孩子，基本都没接触过跳皮筋，正是因为这样，我们更应该让幼儿接触民间体育游戏，让民间体育游戏传承下去，针对小班幼儿的年龄特点，活动重点是让幼儿主动地尝试皮筋的多种玩法以及体验到民间体育游戏的趣味性。只要孩子能从中的到身体素质的发展，和在游戏过程中体验到了民间游戏的趣味性。【活动目标】第4页共5页1、会主动尝试探索皮筋的多种玩法。2、体验体验民间体育游戏的趣味性。【活动准备】经验准备：幼儿认识皮筋，知道皮筋的常见用途。材料准备：皮筋、背景音乐。【活动过程】一、准备运动：热身。播放《小叮当》，幼儿随着《小叮当》的音乐在教师的指导下做热身

5、运动，为活动做好准备。二、幼儿自由玩皮筋，幼儿会主动尝试探索皮筋的多种玩法。1、出示皮筋，谈话引入，激发幼儿的活动兴趣。引导语：小朋友们你们看这是什么？你们想怎么玩，谁来说一说？2、幼儿自由玩皮筋，探索皮筋的多种玩法。3、引导幼儿互相交流分享皮筋的不同玩法，并请个别幼儿进行示范。三、幼儿分组进一步探索跳皮筋，重点探索皮筋的不同跳法。1、提出要求：玩之前要商量好谁来崩皮筋，谁来跳皮筋。2、幼儿分组进一步探索皮筋的不同跳法，教师适当给予引导鼓励。3、引导幼儿分享皮筋的不同跳法，并请个别幼儿进行示范。4、经验小结。四、放松活动。播放音乐，幼儿在音乐的伴奏下

6、，活动四肢。做放松活动回到教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页