七年级语文下册期末复习汇总

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1、七年级下册复习纲要《从百草园到三味书屋》1、生字:菜畦qi皂荚jid班螯mdo系ji一条长绳拗So过去臃肿ybngzhong攒cudn成秫bi谷盔甲kuT锡箔bo桑®shen人声鼎ding沸脑髓suI确凿zao蝉蜕tui倜傥titdng宿sU儒收敛liSn2、重点句子背记:①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂优在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②担开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些楸谷，棒上系一条长绳，人远远地奎着，看鸟雀下来啄食，走到竹

2、筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。3、文学常识：《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是作者鲁迅（原名：周树人）回忆童年生活的散文（体裁）。4、对联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷；三味书屋习字画画读课文，别有情趣。4、重点段落：课文第二段：①中心句（最能概括百草园特点的句子）:单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。②四件趣事：找娱蚣、按斑螯、拔何首乌、摘覆盆子。1=1③写吃像人形的何首乌可以成仙、美女蛇的传说的作用：增添百草园的神秘色彩和无限情趣，突出百草园是乐园。④少年鲁迅把百草园看成乐园的原因

3、：他热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。⑤本段文字写景顺序：由概括全景到突⑥“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”中“这里”是指：短短的泥墙根一带。①小标题：五彩缤纷的乐园。②仿写文句。课文第七段：①小标题：雪地捕鸟。段意：写冬天雪地捕鸟的乐趣。表达方式：记叙、议论。写作特点：欲扬先抑（作用：突出孩子们爱玩的心理）。②下雪后“只好来捕鸟”的原因:拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏。③词语解释：鉴赏（鉴定和欣赏）、人迹罕至（少有人来）、秫谷（长得不饱满的谷粒）、两样（不一样）、不相宜（不合适，不适合）《爸爸的花儿落了》K生字：鸡毛挥ddn子骊“歌花圃pu抽屉ti

4、徘徊pdihuai2、重点句子背记：长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多。3、文学常识：《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。4、线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。5•重点段从“快回家去！快回家去！”至!J课文结尾:自己，我好像怕赶不上什么事情似的;①文中暗示爸爸即将去世的句子:旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。②“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”与下文“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”相照

5、应。③爸爸是一个严厉而不失爱心的人。“爸爸的花儿落了”一语双关，既指夹竹桃的败落，又象征天性爱花的爸爸离开人世，花（夹竹桃）作为线索贯穿全文。②写弟弟妹妹在玩是为了反衬“我”已经长大了。“我已不再是小孩子了”原因：A这里就属你大了；B爸爸的花儿落To③“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”是景物描写，烘托出悲凉气氛，为下文交代爸爸去世做铺垫。④“爸爸的花儿落了”，但结出了丰硕的果实，原因：在爸爸爱的浇灌和孕育下，我变得成熟而且坚强。《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是丹麦童话作家安徒生，启示：只要不懈追求，努力进

6、取，即使身处逆境,也终能实现自己的理想。“丑小鸭”成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。字词：讪shan笑嫉卄妒《诗两首》《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金（要求默写）；《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特，自然界道路象征人生道路，告诉我们：要慎重作出人生选择。字词：怀恋lidn伫zhti立《伤仲永》1、熟练掌握课文翻译。2、王安石，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，本文选自《临川先生集》。3、字词：谒yQ称chQn前时之闻泯min然4、通假字：“扳”通“攀”，牵，引。5、词类

7、活用：邑人奇之（对……感到惊奇）；父异焉（对……感到惊异）；父利其然（认为……有利可图）；宾客其父（以宾客之礼相待）；日扳仲永（每天）6、古今异义：或以钱币乞之（古义：有的人；今义：或许）文理（古义：文釆和道理；今义：表示文章内容或语句方面的条理）稍稍（古义：渐渐；今义:稍微）众人（古义：常人；今义：许多人，大家）7、重要词语：伤仲永（哀伤、叹息）世■隶耕（属于）未尝识书具（曾经）乞之（求取）自为其名（题上）养父母（赡••养）收族（团结）立就（完成）称前时•••之闻（相当）得为众人（能够）彼其受•••之天也（他）受于人者（被）泯然（消■失；泯，

8、消失；然，……的样子）通悟（通达智慧）贤于材人（贤，胜过；于,比；材人，有才能的人）受之天（先天得到的，天资;受，承受）旁近（附近,邻居）自是（从此）