沪科版八下物理实验题专项

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1、1、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图16所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一鬲度滑下，这是为了使小年在三种平而上开始运动时的相同，这一操作体现出的科学探究方法是法。实验发现小年受到的阻力越小，它前进的距离就（选填“越长”或“越短”），速度减小（选填“越快”或“越慢”）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做运动。（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜血实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上乂通过抽象概括出來，它标志着物理学的真正开端这种研究方法称为法，以前学过探究实验时也运用到此方

2、法。⑷实验结果能证明（选填序号）。A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态C.牛顿笫一定律（5）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律（选填“矛盾”或“不矛盾”）。跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是O2.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图甲装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码.（1）实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力;探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数.（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，接下來应如何操作：（3）在卡片平衡

3、时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的乂_个条件是.（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还冇较小的差距.你认为形成差距的原因是（答出一条即可）（5）小华川如图乙所示的装置來探究二力平衡的条件，此时物体做匀速直线运动，该实验操作的目的是根据这个实验数据—（选填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是—。小明的实验更趋于合理，请说岀一点2.在探究“压力的作用效果与哪些因索有关”的实验中，小明和小华利川以F器材：小桌、海绵、確码、木板（如图所示），设计了图6）、（b）所示的两个实验.通过观察图（a）

4、、（b）后得出“压力一定时，受力而积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（C）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.你根据已学过的压强知识，进行分析：（1）小明和小华是根据來比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是,（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb,图（C）中小桌对木板的压强是pc,贝ijpb—Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需

5、要满足的条件是:（5）此实验主要研究方法:试举-•例：3.图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：P711夂（I）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小“）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该O（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关；（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的有关；（4）比较③④⑤三幅图，可以得出：o（5）某同

6、学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度（即图16中的力值）而是离水底的距离（即图中的d值），Rd越大，压强越小。根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关？（选填“有关”“无关”或“不确定”）。2.某科学实验小纽利川注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端’，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的冃的是(2)如图所示，把细尼龙绳系在注射器活塞上，然后将绳挂在弹簧测力计的挂钩上，再水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器屮的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N.(3)如图所示

7、，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm,计算出活塞的横截面(4)计算得到大气.压强的数值为Pa.(5)同学们发现实验谋养较大，请分析该实验过程屮导致谋差的原因(请写出两个):①②3.如图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。LSTOA.测出桶和铁块排开水的重力几B.测铁块的重力几C.灣出铁块在水中的重力几D•测出空桶的重力化题16(3)图以上探究中，不重复操作的合理顺序是(只填字母)。若图屮F】、F2、F3、F4四个力Zl'可的关系式成立，则可得出结论F浮=G^。由此还可算出铁块的密度。请选用F

8、、F2、F3、F4，、P水表达它的密度：卩铁=2.在探究“浮

9、力的人小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所