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1、沪科版八下物理实验题归纳八下物理实验题归纳一、探究压力作用效果与哪些因素有关1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中,根据________来比较压力的作用效果。这种方法叫(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是____________。(3)通过两次实验可以探究压力作用效果与受力面积的关系，得到结论是。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(选填“>”“<“或“=”)。（5）能否用乙、丁两次实验
2、探究压力作用效果与受力面积的关系？为什么？（6）在生活中，书包背带做得比较宽，这是利用来减小压力作用效果。“磨刀不误砍柴工”是通过来增大压力的作用效果。（7）实验中为什么用海绵作为受力物体，不用硬木板作为受力物体？(8)小明只有一块砖与海绵，怎么设计实验，研究压力作用效果与压力、受力面积的关系？2、在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度
3、的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。底面积高度海绵被(1)该小组序号物体压下S/cm2h/cm同学是通深度/cm过1合金甲圆柱体A1050.5________2合金甲圆柱体B10101________来判断压强大小的。3合金甲圆柱体C20101(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆4合金乙圆柱体A1051.5柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的____________5合金乙圆柱
4、体B10103有关。(3)分析________可以得出,当圆柱体的密6合金乙圆柱体C20103度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。(4)此探究过程用到的科学探究方法有_________、__________。(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,圆柱体的高度为h,底面积为S)。表达式为________________。(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
5、二、探究液体压强与哪些因素有关沪科版八下物理实验题归纳1、小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（1）实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜,或者把压强计放入到液体中，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性__________(选填“好”或“差”)。调节好压强计后,U形管两边液面相平。（2）若在使用压强计前，发现U形管水面已经有高度差，如图a所示，则原因是：U形管左支管液面上方气压大气压可通过方式进行调节A.从U形管内向外倒出适量水；B.拆除软管重
6、新安装；C向U形管内添加适量水。（3）压强计是通过U形管来反映压强的大小的。（4）根据两次实验，可以看成不同液体的压强与液体的有关，在相同时，越大，液体压强越大。（5）比较④⑤⑥三次实验，可以看成液体内部压强与有关，结论是。（6）比较①③④三次实验，可以得出的结论是。（7）在图④中，若两侧液面高度稳定后，U形管内右边液体是否受平衡力作用？若此时U形管左右两侧水面的高度差h为10cm，外界为标准大气压，则U形管左侧气体压强为（8）如图丁所示，小明用电吹风向管口吹风则U形管内液面较高的是端。三、托里拆利实验1、如图示利
7、用托里拆利实验测量大气压的值的过程（1）玻璃管上方是，管外有大气压，所以管内水银柱是由支撑的。（2）在如上实验中，管内水银柱高760mm，则大气压大小为。（3）如果将图丙中玻璃管竖直上提1cm，但玻璃管仍在槽内水银中，则管内水银柱高度为。如果换一个粗的玻璃管做这个实验，则管内水银柱高度会不会变化？如果将玻璃管倾斜，管内水银柱高度，长度。(4)如果将这套装置拿到高山上，管内水银柱的高度。（5）如果管内上方有一点气体，则测量的值偏。（6）如果玻璃管上方开一个小孔，管内水银会如何变化（7）小明认为水银对人有危害，他提议
8、用水代替水银做这个实验，可以吗？为什么？四、探究浮力大小与哪些因素有关沪科版八下物理实验题归纳1、小明用如图实验探究浮力大小的因素（1）根据①②可得，此时物体受到浮力为N（2）由实验可得，浮力与液体的密度有关。（3）由实验②③可得，浮力与有关，结论为（4）小明用实验②④研究浮力与深度的关系，是否可行？为什么？应该用实验研究浮力与深度的关系，结论是。（5）由实
