《网络营销》专业备案表：

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1、湖南省高职学院、成人高校增设专业备案表学校名称：—（盖章）学校主管部门：长沙市教育局专业名称：网络营销所属专业大类：电子信息学制:三年开设时间：2015年9月湖南省教育厅制一、学校办学基本条件全日制在校生人数5884人，其中本科0人，专科5884人教职工总数483人，其中专任教师363人生师比16.2:1在专任教师中高级职称85人占专任教师比例（％）23%具有研究生学位95人“双师型”教师比例48.2%固定资产总值3.6亿元生均教学仪器设备（元/生）6263教学用计算机1418台多媒体教室座位数7810个语音实验室座位数180个图书46.8万册生均（册/生）80生均教学行政用房14.8M

2、2生均宿舍面积5.85M2建筑面积[&2万M2生均31.06M2校园占地面积41.2万M2生均70.33M2二、增设专业情况增设专业名称网络营销专业代码590155学制三年毕业生就业面向全国招生时间2015年9月招生对象咼中生/中职招生规模200人/年招生面向地区全国本专业专任教师20人高级职称8人专业开办经费情况学院对本专业建设已投入100万元，第一期基础建设已初具规模，第二期投入100万进一步完善校内实训室的建设。第三期投入150万元，进一步加强校内实训室建设和对校内外实习基地建设。专业图书资料每年投入8万。实验室建设情况目前已建成的实验、实训室有：画室、网站美工实训室、网页设计实训

3、室、互联网产品推广实训室、应用服务器实训室、计算机组装与维护实训室、计算机网络安全与防范实验室、营销实训室；校外实习基地6个。三、专业硬件建设三年规划(一)实训基地建设通过三年努力，建成较为稳定的校内校外实训基地，可提供各专业课程实习、实训和毕业实习实训的固定场所，规模至少能容纳一个教学班；有校企合作共建实训基地的长效机制，可采用联合实体、协议合作、股份制等形式设立，确保实践教学的质量；有实训基地生产经营性功能设计；校企合作实训基地建设和教学模式有创新；有实训基地建设措施。专业硬件建设三年规划具体如下：2015年，投入100万元，扩建、新建和完善以下网络营销专业实训室：(1)扩建画室(与

4、艺术设计系共用)；(2)新建网站美工实训室；(3)新建多媒体教学平台；(4)扩建营销实训室(与经济管理人文系共用)；(5)新建互联网产品推广实训室；(6)完善计算机网络安全与防范实验室；(7)扩建网络管理中心，增加网络服务器；(8)扩建应用服务器实训室；(9)投入8万元，增加网络营销专业技术图书资料、期刊等；(10)新建1〜2个校企合作实训基地。2016年，投入100万元，扩建、新建和完善以下网络营销专业实训室：(1)扩建网络管理中心，增加服务器；(2)新建多媒体教学平台；(3)扩展网站美工实训室；(4)完善互联网产品推广实训室；(5)改造各实训室互联网主干到lOOOMbpso(6)新建

5、网络营销教学实验系统实训室；(7)投入8万元，增加网络营销专业技术资料、期刊等。(8)继续新建2〜3个校企合作实训基地。2017年，投入150万元，扩建、新建和完善以下网络营销专业实训室：(1)新建多媒体教学平台；(2)新建竞价实验室；(3)完善计算机网络安全与防范实验室；(4)扩建网络管理中心，增加网络服务器；(2)扩建应用服务器实训室；(6)新建电子支付与金融教学平台系统实训室；(7)投入8万元，增加网络营销专业技术图书资料、期刊等；(8)继续新建3〜5个校企合作实训基地。(一)数字化资源建设以世界大学城为平台，与企业合作，整合各高职院校网络营销专业优质教学资源开发建设专业教学资源库

6、，实现优质教学资源共建共享，提高优质教学资源的使用效率和受益面，为专业教学改革与建设提供信息和借鉴。同时，引进国内外优质教学资源，开放教学资源环境，满足学生自主学习需要，提供内容丰富、使用便捷、更新及时的数字化专业学习及信息沟通平台，拓展高等职业教育服务社会的功能。网络营销专业教学资源库包括专业教学资源、自主学习资源、行业资源等。四、专业可行性论证材料(—)行业产业分析网络营销产生于20世纪90年代，发展于20世纪末至今。网络营销产生和发展的背景主要有三个方面，即网络信息技术发展、消费者价值观改变、激烈的商业竞争。网络营销是以互联网络为媒体，以新的方式、方法和理念，通过一系列魅力网络营销

7、策划，制定和实施营销活动，更有效的促成个人和组织交易活动实现的新型营销模式。它是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体或者部分经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。网络营销概念的同义词包括：网上营销、互联网营销、在线营销、网路行销、口碑营销、网络事件营销、社会化媒体营销、微博营销等。这些词汇说的都是同一个意思，笼统地说，网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。2014年6月，中国网民达到6.