教育系统先进集体申报材料资料

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1、全国教育系统先进集体事迹材料高城市杨寨镇第一初级中学2014年7月5全国教育系统先进集体事迹材料高城市杨寨镇第一初级中学座落在某某省高城市杨寨镇王淼行政村，交通便利，环境优美。学校占地面积35202平方米，建筑面积8581平方米，布局合理，三区分明。学校现有8个教学班，在校生512人，教职工50人，其中省级优秀教师1人，牛口市优秀教师5人，牛口市骨干教师12人，牛口市优质课教师6人。近年来，我们紧紧围绕“办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化、教育思想现代化”的总体目标。构筑了和谐管理、优质教学、课外活动、校园文化

2、、社会实践等多渠道、多环节组成的素质教育体系，教育教学质量年年攀升。2010年10月被河南省教育厅评为“河南省家长学校先进单位”、2010年11月被河南省教育厅评为“河南省农村中小学远程教育示范学校，2005年1月被牛口市教育局评为“牛口市规范化管理学校”2013年5月被牛口市教育局评为“牛口市第二批中小学课改先进单位”、2013年2月被牛口市教育局、牛口市人民政府教育督导团评为“牛口市首批素质教育示范学校”2011年5月被牛口市人民政府评为“学校行风建设评创先进单位”，2011年3月被牛口市教育局评为“2010年度牛口市

3、基础教育教学研究工作先进单位”，等一系列荣誉称号。5一、抓好硬件建设，优化育人环境　硬件建设是学校向现代化方向发展的外在标志，也是我校实际发展所需要的。在创建“牛口市规范化管理学校”的过程中，我校对校园布局、设施进行了大刀阔斧的整理。1、把校园东南角的80余间旧房全部拆掉，新建了一个拥有100米直道和300米环形跑道的标准化操场。2、新建起一幢学生宿舍楼。3、改建了学生餐厅。4、投资近30万元对教师生活区、教学区进行了硬化、绿化、美化，使之四季常青、花香怡人。如今的杨寨一中已经成为一所名副其实的花园式学校。现在，学校已拥有

4、牛口市一流的物理、生物、化学实验室、仪器室，还有多媒体教室、微机室、接收室、播放室、图书室、阅览室、心理咨询室、德育室、音乐室、舞蹈室、体育器材室等20多个特种室。这些教育资源为培养学生技能、发展学生个性、提高学生素质创造了优越的条件。　二、注重养成教育及道德教育，促进学生健康成长1、营造文化氛围、创建书香校园。为了营造文化氛围，达到文化兴校的目的，我们主要做好以下几方面的工作。1、把“一训三风”“弟子规”放大上墙，让师生时刻受到鞭策和激励。2、利用墙标、温馨提示语、名人名言对学生进行思想教育。3、在学校主干道及各班教室门

5、前设置“群星璀璨”板块，每月开展一次十星级学生评选活动。4、成立校园广播小组、写作兴趣小组及体、音、美兴趣小组。5、积极开展“书写规范字、书写美好人生”5活动。6、开放图书室、阅览室，微机室，让师生们尽情遨游于知识的海洋，开阔了师生的视野，拓展了知识面。浓厚的文化氛围、和谐的师生关系，为杨寨一中的可持续发展奠定了坚实的基础。2、把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》以喷绘的形式放大张贴在校园内和教室内，并对以上规则经常进行问卷调查，让每个学生都能耳熟成诵，使他们在学习和生活中做到有章可循。3、开展“师

6、生结对子、为留守儿童送温暖”活动。这种活动的开展使弱势学生心灵得到温暖，对他们健全人格的形成起到了很好的作用。三、以教研为依托，以课堂为阵地，大兴“质量创优”之风转变教师的教学观念，提高教师的业务水平，以课堂为载体。实现教育教学的全面优化是我校教学改革的总体思路。在“教学质量创优年”活动中，我们立足学校实际，积极开展各种业务学习和教学研讨。1、采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习了《高城市中小学教学常规》、各学科《课程标准》。并要求教师写出不少于15万字的读书笔记和心得体会。2、每周我们至少组织两次教学

7、观摩课，两次集体备课，一次集体说课。3、积极开展和周边兄弟学校的教学联动。这些活动的开展为青年教师的成长搭建了一个很好的成长平台。除此之外，我们还组织骨干教师到外地名校学习他们先进的教育理念和教学方法。通过以上努力，我们真正实现了教师教学观念的四大转变。2010年以来，我校多次向名校学习、请名家指点、名师引路，结合我们学校实际情况，我们确立了适合本校校情的“三三五三”课堂模式，收到了显著的效果。四、安全工作常抓不懈，警钟长鸣为了把安全工作做好，我校建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并且而制定了学校安全工作实施方案。定期

8、检查，及时整改。安全不可能一劳永逸，隐患会随时出现，我校每学期都要进行几次安全工作检查，检查之后都要写出书面意见，并且递交有关部门，对业已存在的安全隐患都能及时整改，几年来，我校从未发生重大伤害事故。学校因此被评为“全国学校安全重点科研单位”。我们深信，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。在今后的岁月里，我