【同步练习】《天火之谜》（苏教）

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1、WEN《天火之谜》同步练习凤阳县燃灯中心小学:魏杰达标1•把下列成语补充完整雷电交（）不足为（）无稽之（（）为一谈怒发冲（）（）喜若狂安然无（2.按要求改写句子（1）雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。（改成反问句）（2）人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？（改为陈述句）3.课文内容填空（1）富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。（2）课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开在雷电交加的天气里进行“”的事,赞扬了富兰克林的科学态度，说明只有才能揭开

2、大自然的奥秘。♦课后能力提升1•课内阅读一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起來。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）:“成功了！成功了！我捉住'天电'了！”（1）写出下列词语的近义词。大雨倾盆一（）欣喜若狂一（）骤然一（）（2）在括号里填上合适的词语。（3）用“一一”画出描写天气的语句，并填空。富

3、兰克林是在做“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想这样夸奖他：2.这些工具是谁发明的呢？想一想，连一连。电话发报机蒸汽轮船蒸汽机车飞机爱迪生史蒂芬孙贝尔莱特兄弟富尔顿参考答案基础知识达标1.力n；奇；谈；混；冠；欣；恙；嘲讽2.（1）雷暴难道在人们的心目屮不一直是一种可怕的东西吗？（2）人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，不能同人间的事物混为一谈。3.（1）美国、思想家、政治家、避雷针（2）天火之谜、捕捉雷电、敢于为科学而冒险、勇于探究，不惧危险课后能力提升1.（1）暴风骤雨、喜形于色、突然（2）发现、靠近、发麻、喊道（3）冒

4、着生命危险、为了获取科学真理而敢于献身的伟大精神。2.贝尔一一电话；爱迪生一一发报机；史蒂芬孙一一蒸汽机车；莱特兄弟一一飞机；富尔顿一一蒸汽轮船