机械制图精品课程

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1、《机械制图》课程教案首页章节名称绪论§1-1国家标准的一般规定（上）授课对象本节课时3课吋教学目的和要求1、了解课程任务、内容、要求和学习方法，了解图学的发展史2、让学生了解制图的地位、作用和组成内容3、了解图纸幅而、图框格式和尺寸4、掌握标题栏位置、格式与内容5、掌握比例、字体、图线等国家标准重点与难点重点：图幅、比例、字体难点：标题栏及明细栏教学方法课堂讲授教具多媒体实验安排无备注作业：习题集P）1-1P21-2-1绪论一、本课程的性质、任务工程图样是高度浓缩的工程信息的载体，它被准确而详细地表示工程对象的形状、大小和技术要求。它是工程界的语言。物体的空间形状、投影

2、法和制图国家标准则是绘制工程图样的共同基础。是绘制工程图样所必须掌握的知识和工程技术人员必须具备的技术基础。本课程是工科学生必须学习的实践性较强的一门技术基础课。本课程的任务是通过研究三维形状与二维图形之间的一一映射规律，进行画图、看图实践，训练工程图学思维方式，培养学生的工程图学素质。学生具有构造、描述形体形状和表达、识别形体形状的能力，是其工程图学素质的外在表现，学生具有工程图学思维方式，才是其工程图学素质的内在反映。本课程就是要教会学生进行形象（直觉）思维和抽象（逻辑）思维相结合的工程图学思维方式，培养学生的工程图学素质。二、本课程的学习方法1、学习正投影的基本原

3、理及应用。2、培养绘制和阅读机械图样的基本能力。3、树立理论联系实际的学风。4、培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。5、培养认真负责、一丝不苟的工作作风，提高工程图学素质。第一章制图的基本知识§1.1国家标准的一般规定（上）GB/T14689-1993的含义：GB:表示国标；T14689:表示推荐使用的文件号为14689；1993:表示1993年发布使用的。1-1图纸幅面和格式一、图纸幅面要采用国家标准规定的幅面尺寸BXLB：表示图纸的短边L：表示图纸的长边二、图框格式和尺寸1、图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框。图框有两种格式：不留装订边和留装

4、订边。同一产晶中所有图样均应采用同一种格式。2、图框尺寸不留装订边的图纸，其四周边框的宽度相同纸边界线图17三、标题栏和明细栏标题栏一般应位于图纸的右下角。(图名)#1«3«4)(Rf)(*t)1525251515141@1-31-2比例(GB/T14690-1993)一、术语比例：纽彩与其突物相应要素的线性尺寸之比。1、原值比例比值为1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例,如2:1等;3、缩小比例比值小于1的比例，如1:2等。二、标注方法(1)比例符号应以“：”表示；(2)比例一般应标注在标题栏中的比例栏内，必要时可以作如下处理：IA向B-B2：11：100

5、5：11-3字体(GB/T14691-1993)一、基本要求1、书写字体须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐;2、字体高度(h)的公称尺寸系列为:1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照血比率递增(字宽与字高之比为2:3,字高代表字体的号数)；3、汉字应写成长仿宋体，高度h不应小于3.5mm，其字宽为h/迈4、字母和数字分A型和B型；5、字母和数字可以写成斜体和直体；6、用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母，一般应采用小一号的字体。二、字体示例书写仿宋体字！1-4图线一、基本线型及应用常用图线有：粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点画

6、线、双点画线等。閣銭的形式和用途勒称代0M式•K度±«逐祖实找M(Q・5_2ee}可见轮畀红细其凶尺寸城、尺寸彩L剧

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9、小间距不小于0.7mnio3）绘制圆的对称中心线时，点画线两端应超击圆的轮廓线3〜首末两端应是线段而不是短画；圆心应是线段的交点。在较小的图形上绘制点画线有困难时可用细实线代替。4）两条线相交应以线相交，而不应相交在点或间隔处。5）育•虚线在实线的延长线上相接时，虚线应留出间隔。6）虚线圆弧与实线相切时，虚线圆弧应留出间隔。7）虚线、点划线、双点划线自身相交或与其他任何图线相交时，都应是线、线相交，而不应在空隙处或点处相交，但虚线如果是实线的延长线时，则在连接虚线端处留有空隙。巩固练习练习书写仿宋体字课堂小结1.通过本节课的学习，弄清国标