新人教版初中物理8年级上册课时同步练习：54眼睛和眼镜

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1、第4节眼睛和眼镜课前预习1•眼晴的品状体和角膜的共同作用相当于一个,视网膜相当于,通过睫状体的调节作用，使远近的物体经过凸透镜在视网膜上形成一个、的像。2.正常眼睛的远点在无限远处，近点在约，明视距离人约是•3.近视眼形成的原因是品状体太_,折光能力太,或眼球在前后方向上太长，使远处某点的光会聚在视网膜,在视网膜上形成的是一个模糊的光斑；近视眼应当配戴镜加以矫正.4.远视眼的成因是晶状体太,折光能力太，或眼球在前后方向太短，使近处某点的光会聚在视网膜,在视网膜上形成的是一个模糊的光斑；远视眼应配戴镜加以矫止•课堂练习1.眼晴通过睫状体來改变晶状体的形状：当睫状体放

2、松时，晶状体,物体射来的光刚好会聚在视网膜上，当睫状体收缩时，晶状体,物体射来的光会聚在视网膜上，所以，正常的眼睛能看清近处和远处的物体.2.來自远方的物体的光，经眼球折光系统折射后，成像情况如右图，根据该光路图这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正.3.小明的爷爷和爸爸都是老花眼（远视眼），爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼•他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看帖，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的那一副.4.如來长期不注意用眼卫生，会导致近视.有一种治疗近视眼的手术，采用激光对-角膜进行处理，使晶状体和介膜构成的透镜对光的偏折能力变得些（选填

3、“强”或“弱”）.5.对于止常眼来说，外界的物体不管是远处的还是近处的，在视网膜上成像后，所成的像都是：（）A.正立缩小的虚像B.倒立缩小的实像C.倒立放大的实像D.正立放大的虚像1.如下图所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该：（）A.保持不动B.向上移动C.向右移动D.向左运动2.（2009-丰泽区）如下图，四幅图屮，能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A.①③B.①④C.②③D.②④达标练习&在下图中，图（选填

4、“甲”或“乙”）表示近视眼成像示意图.矫正近视应佩戴眼镜的镜片是透镜（选填“凸”或”“凹”）.9.在高考体检时，医生让李华同学观察前方平面镜屮的视力表来确定视力，视力表在李华的后方，他在镜中看到的是视力表的一个立、等大的虚像.测试后，医生发现李华眼睛近视，他需配戴一个透镜矫正视力.10.（2012-绍兴）如右图中人手持的是一枚镜可以用它來矫正眼.第9小题图第11小题图*1「像Lr第12小题图11.如下图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像

5、变得模糊.那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A.将光屏适当远离凸透镜B.将蜡烛适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜12.利用一片远视眼镜的镜片做成像实验，不能得到（）A.放大的实像B.放大的虚像C.倒立的实像D.倒立的虚像13.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与巧的距离比正常情况越来越近「请你在下列判断及矫正扌E施中选出正确的一项向李明同学说明（）A.李明同学已患上近视眼,B.李明同学12患上近视眼,C.李明同芳已忠上远视眼,D.

6、李明同学己患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜需要佩戴用凹透镜制成的眼镜需要佩戴用凸透镜制成的眼镜需要佩戴用凹透镜制成的眼镜9.常见的视力缺陷有近视和远视.下图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及娇正视力需要配戴的透镜种类是（）A.近视眼，凸透镜B.近视眼，凹透镜C.远视眼，凸透镜D.远视眼，凹透镜10.如果我们将眼球里的品状体比做凸透镜，那么眼的调节就是改变（）A.晶状体与观察物体间的距离B.晶状体与视网膜间的距离C.晶状体的焦距D.观察物视网膜间的距离11.（2012-沈阳）小丽配戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确的

7、是（）A.远视眼镜的镜片是I叫透镜B.远视眼镜的镜片是凸透镜C.透过眼镜看小丽的眼睛，看到眼睛变大0.透过眼镜看小丽的眼睛，看到眼睛变小12.（2005-海淀区）在探究近视眼视力矫正问题时用如右图所示的装査模拟眼睛，烧瓶小的着色液体和当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于品状体，右侧内壁相当于视网膜.图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫止的方法和光路，其中能达到近视眼侨」I泪的方法:19.透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越煎，折光本领越大.通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用。农示，即。二1/兀如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:。二1/0.

8、5m=2m