沪科版八年级物理第四章《多彩的光》单元测试（无答案）

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1、人教版八上物理第四章《光现象》单元测试填空题1.棱镜可以把太阳光分解成—、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱.在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光，能使荧光物质发光，叫做—2.光的三基色是红、—、蓝.在太阳光的照射下，红色的月季花显得异常鲜艳.月季花显现出红色，是因为它了太阳光中的红色光（选填“吸收”、“反射”）.3.小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现彖中入射角的度数是.水中的月厭】4.镜面反射和漫反射是光的两种反射，日常生活中，我们能从各个角度看到物理课

2、本上的文字是光的—反射，而大城市高层建筑安装整体玻璃造成光污染是属于光的—反射.5.大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动）（1）小孔成的像是倒立的—像。可以用光的—-解释。所成的像与小孔的形状（2）若直筒M,N位置不动，让物体远离N筒，像距—，像的大小—（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径1mm

3、,己知月球到地球的距离为380000km。月球的直径约为_km。NM单选题6.能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（）A.太阳B.地球C•月亮D.房屋7.如图，一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上，则光屏上会出现的现彖是（）A・有各种颜色的光B.只有红光C.有红光和白光D.除红光外的其他颜色的光1.炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散2.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象.如图所示,他用蜡烛作为光源，在木板

4、上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是（）A•小孔成像现象能说明光沿直线传播B.木板上的小孔一定是圆形的C.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变人D.蜡烛在墙上形成的像是虚像3.在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的

5、形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关；③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有（）ODAOA.①B.②C・③D.②③1.一束光线入射到平而镜上发生反射，若反射光线与镜而的夹角为30°:,则入射角为（）A.0°B.30°C.60°D.90°12.一束平行光线与水平面成20。面与水平方向成的角应为（角射向地面，现用平面镜

6、使反射光线进入一竖井屮，镜）A.0°B.35°C.45°D.55°13.如图所示，晚上在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对看平面镜和白纸照射，从侧面看去（）A.白纸比较亮，因为它发牛了漫反射B.镜子比较亮，因为发生了漫反射C.白纸比较亮，因为它发生了镜面反射I）•镜子比较亮,因为它发生了镜面反射14.在探允树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。

7、下列合乎耍求的是（）II13.光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大.图中能正确表示口光通过三棱镜发生色散的是作图题14.如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画11!它能看到天空的范围.77/ZZ7^/////•E15.如图所示为一条光线经两个相互乖直的平面镜反射的部分光路，请在图中将这条光路补画完整.实验探究题16.（2017-锦州）如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌而上，再把一张硬纸板竖直放在平而镜上，硬纸板

8、由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿A0方向射到0点，在右侧F板上能看到反射光线0B.（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生7（选填“镜而”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是.（2）