数据的收集整理与描述【同步教学】复习题10

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1、复习题10一、选择题（共5小题；共25分）1.下列调查中，适合用普查（全面调杳）方式的是（）A.了解-•批袋装食品是否含有防腐剂B.了解某班学生“50米跑”的成绩C.了解江苏卫视“罪诚勿扰”节目的收视率D.了解一批日光灯的使用寿命2.为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取1000名学生的数学成绩，下列说法止确的是（）A.2013年昆明市九年级学生是总体B.每一名九年级学牛是个体C.1000名九年级学生是总体的一个样木D.样木容量是10003.如图，希望中学制作了学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四

2、门选学课程情况的扇形统计图.从图中可以看出刺绣所占的比例为A.11%B.12%C.13%D.14%T3若取组距为4cm,则最好应分（)4.绘制频数分布直方图时,计算出最大值与最小值的差为21cm,A.4组B.5组C.6组D.4组或5组5.如图所示，反映的是某中学七（3）班学生外岀乘车、步行、骑车的人数条形统计图（部分）和扇形统计图，则卜列说法不正确的是A.七（3）班外出步行的有8人B.七（3）班外出的共有40人C.在扇形统计图屮，步行人数所占的圆心角度数为82°D.若该校七年级外出的学生共有500人，那么估计全年级外出骑车的

3、约有150人二、填空题（共5小题；共25分）6.为了解某班学生的英语学习情况，抽取了5名学生进行调查.这一抽样调查中的总体是,样木是，样本容量是.7.某班级50名学生在阶段性测试中，分数段在90〜100分的频率为0.1,则该班级在这个分数段的学生有人.8.从全市5000份试卷屮随机抽取400份试卷，其中有360份成绩合格，估计全市成绩合格的人数约为人.9.八年级（1）班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛，如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图（满分为100分，成绩均为整数），若将成绩不低于90分的评为优秀，则该班这次成绩达

4、到优秀的人数占全班人数的百分比是•5.如图是根据某屮学为玉树地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3000A,请根据统计图计算该校共捐款元.人数统汁月均用水量x(t)频数(户)频率0<%<560.125<%<100.2410<%<15160.3215<%<20100.2020<%<25425<%<3020.04三、解答题(共6小题；共78分)5.九(1)班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况，随机调查了该小区部分家庭，并将调查数据进行如下整理.请解答以下问题：(1)把上面的频率分布表和频数直方图补充完整；(

5、2)求月均用水量不超过15t的家庭数占被调查家庭总数的百分比；(3)若该小区有1000户家庭，根据调查数据估计，该小区月均用水量超过20t的家庭人约有多少户？6.在对某地区一次人口抽样统计中，各年龄段的人数如下表所示(年龄为整数).请根据此表冋答下列问题:年龄0〜910~1920〜2930〜3940〜49人数911171817年龄660〜6970〜7980〜89人数12862(1)这次抽样的样本容量是:(2)在这个样本中，年龄的中位数位于哪个年龄段内;(3)在这个样本中，年龄在60岁以上(含60岁)的频率是;⑷如果该地区有人

6、口80000,为关注人口老龄化问题，请估算该地区60岁以上(含60岁)的人口数.7.2014年巴西世界杯足球赛正在如火如荼的进行，小明和喜爱足球的伙伴们一起预测“巴西队”能否获得木届杯赛的冠军，他们分别在3月、4月、5月、6月进行了四次预测，并且每次参加预测的人数相同，小明根据四次预测结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题：3~6月"巴西队”支持人数统计图卜6丿广巴西队”支持率统计图(2)计算6月份预测“巴西队”夺冠的人数：(3)补全条形统计图和折线统计图.5.某市为了增强学生体质，全血实施“学

7、生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商捉供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶供学生饮用.淆马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好，对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味T•奶的体积相同)，绘制了如下两张不完整的人数统计图.(1)本次被调查的学生有名；(2)补金匕而的条形统计图，并计算出喜好“渡萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图中所占洌心角的度数；(3)该校共有1200名学牛订购了该品牌的牛奶，牛奶供应商每犬只为每名订购牛奶的学牛配送一盒牛奶.要使学生每天都能喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供应商每天送往

8、该校的牛奶中，草莓味要比原味多送多少盒?6.某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗进行成活实验，从中选出成活率高的品种进行推广，通过实验得知,3号果树幼苗成活率为89.6%,把实验数据绘制成下列两幅统计图如图(部分信息未给出).500株树苜中各品种树苜所占百分比统