小学数学51班国培简报第2期

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1、号腿小学数学国培第二期主编据瑞敏2012年12月3日依旧是那个雪花纷飞的季节,依旧是这群孜孜不如梦令・研修路站常记研修之路,专家指点迷雾。同学多鼓舞,指导教师呵护。顿悟,顿悟,才有收获无数国培开班至今,我县学员注册率已达100%,但有19名学员很少登录平台开展学习,未完成学习任务。尽管工作上仍有许多不足,但我们取得的成绩还是值得肯定。从开始学习第三、四模块以来,我们呼玛51班大部分学员学习积极,善于思考,有的老师一次作业完成的不好,一改再改,涌现了一大批学习积极分子。这都是咱们班好的现象,截至12月2日,我们班成员数:

2、79人,发表:资源:2条,发起话题:99条,完成作业数:106篇且篇篇精彩,相较于第一模块的学情来说,学习率大幅度提高,进展可喜,希望积极性高的学员能继续努力,学情欠佳的学员能迎头赶上。希望老师们别懈怠。存在的问题:1、由于部分学员分步在九个乡村,没有电脑等,学员作业难以及时获知培训信息,造成部分学员无法学习,给我们工作带来很大的被动。2、部分学员尚没有深刻认识到此次培训的意义和价值,学习还不够全面,不丿在国培中快乐的学习与成长忙完了学员作业;拜读了专家推荐的作品;忙完了班级简报,心中有说不出的快乐,看着老师们的佳作,

3、汲取着里面的营养,仿佛自己走进了美妙的数学世界,其中的幸福妙不可言。案例研究是自然、真实的,它与具体的教育教学工作相结合,工作、教学与研究一体化,着眼于解决教育教学过程中出现的真实的问题,强调实践与反思,强调合作与分享,最终目标是调整与改进教师的教育教学行为,增加教师的实践智慧,通过本课的学习让我更深刻的认识到案例研究法的重要性了。或者“只可意会,不可言传”。完善着自己的理论的同吋,回味着其中学习的快乐。的确,我是幸福的研修者,快乐的学习者,感谢国培给我这个学习平台,只要在其中播种,就会收获喜悦。饮水思源,真诚地感谢专

4、家老师们对我们的付岀。你们打造的每一个专题都是精品,它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样,让人不能岀来;像一座座精美的博物馆,处处琳琅满目,让人不想出来。千言万语只有感谢!如何有效撰写小学数学教案?撰写有效教案(备课)是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学教学成果,确实需要我们精心设计。一、要备好教材1、认真钻研大纲,明确教学目的2、从整体出发,系统分析和研究教材3、抓住重点和找准难点4、创造性使用教材二、要好备教学程序1、根据学生认知规律,精心设计教学环节2、启发学生思维,精心设

5、计问题3、恰当选择教学方法4、注重数学基础知识和思想方法的形成训练三、要备好学生学生是教学的对象,教师要想教会学生,必须先了解学生,这样才能调动学生的学习积极性,有效地帮助学生解决学习里的问题和困难。备学生的目的是为了做到根据学生的实际水平的具体需要,有的放矢地进行教学,高质量地完成教学任务,也就是贯彻因材施教的原则。了解学生的内容包括他们的思想、情绪、知识和能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期槊等。在深入了解学生的基础上,依据教学大纲的要求和照顾大多数的原则,确定教学的起点和难点,同时考虑相应的教

6、学措施。备课吋,还可以考虑如何有意识地结合每次教学,解决一两个学生的问题,以帮助他们进一步提高学习效果。一次解决一两个问题,一个学期下來也就能解决不少问题。这对提高教学质量,密切师生关系都有很大的好处。总之,我们必须广泛地学习,认真地钻研,积极地实践,不断地总结自己的经验和教训,认真改进和完善口己采用的教学方法,努力提高运用数学方法的水平,才能备出适合自己教学的高质量的课。A组:粱媛媛《周长的认识》B组:党国胜《线的认识》C组:刘红霞《商不变的规律》D组:李玉芝《组合图形的面积.E组:王凤华《什么是面无呼玛二小:王红伟

7、韩家园学枝:李迎春呼玛镇中心小学:富洪牧兴华学校:李玉芝呼玛一小:刘洪霞兴华学枝:孙全富匂银纳学枝:鲁丈英呼玛三小:孙桂香北疆学枝:孟令成兴华学枝:李安平三卡学校:全长启北缰学枝:马生伟呼玛三小:王志红呼玛北籟学枝:王凤华

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