培养方案-西安外事学院

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1、I专业简况与自评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培养和教学管理工作等）专业概况：西安外事学院物流管理专业于2006年3月获准开设，现有在校生624名，2010年应届毕业生167名。口2006年招生以来，始终以物流业发展对人才的需求为导向，逐步建立起在物流流程管理的基础上，突出物流财务成本分析控制能力的应用型人才培养模式，形成了独具特色的专业建设规划。2008年7月，被批准成为省级特色专业建设点。2008年9月，本专业修订了2006版人才培养方案并在2008级开始执行。2008级人才培养方案增

2、设凸显专业特色和反映学科发展的课程，进一步明确本专业人才培养目标定位。师资队伍：物流管理专业现有教师36人，其中专职教师30人，兼职教师6人。所有教师中教授、副教授18人，占教师总数的50%,讲师15人，占41.67%,助教3人，占8.3%,硕士及以上学位共20人，占55.6%0专业基础课和专业课均由具有讲师及讲师以上职称的教师担任。教学条件：本专业教学条件较好：实验室、实习基地、教材与图书资料均能满足本科教学的要求。目前已建成三个专业实验室：“物流财务成本实验室”、“物流仿真模拟实验室”和“物流模拟公司”，总面积

3、392平方米，配备实验设备共188台（套），软件7套，仪器设备运行良好，能够保证实验教学需要。实验教学队伍人员结构合理，符合教学要求，实验课程按教学大纲和教学汁划要求开出。现有中国外运陕西汉中公司等8个稳定的校外实习基地，为本专业学生教学实习创造了良好的条件，能够满足教学要求。本专业所有开设课程均选用教育部推荐或获奖教材，符合教学大纲要求的优秀或规划教材选用率67.35%,其中近3年岀版的教材占课程教材总数的50%以上。图书馆现有本专业及相关专业中文图书66270册，外文图书366册，中文期刊97种，外文期刊14种

4、。教学情况：木专业教学计划符合培养目标的要求，课程设置合理，能够按照教学计划开出全部课程；教学实习符合要求且执行情况良好；思想政治机构健全，管理人员素质高。本专业鼓励教师利用各种教学条件，采取多种措施提高教学质暈，保障人才培养目标的实现，教学情况良好。科学研究：物流管理专业教师近3年来承担科研课题4项，其屮教育部课题1项，校级课题3项，己完成1项课题。教师以第一作者公开发表学术论文92篇，其中核心期刊18篇,为充实教学内容和提高教学质量奠定了基础。学校鼓励青年教师参加培训、进修及各种学术会议，提高教学科研水平。物流

5、管理专业青年教师累计参加国内学术会议2次，有3名教师参加全国高校物流骨干教师研修班并取得证书。人才培养：本专业根据我国物流业发展对人才的需求、按照教育部高等学校物流类专业教学指导委员会《关于物流管理本科专业培养方案的指导意见》，立足西部，面向全国，旨在培养能够适应21世纪国民经济发展新趋势，德、智、体、美全面发展，具备较强的外语沟通能力和熟练的计算机应用能力、在掌握物流业务和流程管理知识的基础上能进行物流成本费用的账务处理、成本核算和成本控制的高素质应用型物流管理人才。人才培养注重学牛专业理论知识的掌握和实践能力的

6、培养、强化英语和计算机应用能力，鼓励学生参加各种竞赛活动。目前，本专业2010届应届毕业生中有70.1%已取得物流和相关专业的职业资格证书，28.14%通过国家英语四级考试，4.2%通过国家英语六级考试。在首届全国网上零售技能大赛和第二届全国大学生物流设计大赛等活动中，本专业参赛学生取得了较好的成绩。教学管理：为确保正常的教学秩序，不断提高教学质量，加强教学过程的管理，学校和本专业隶属的经济管理学院相继制定了配套的教学管理制度与具体措施。物流管理专业在此基础上，根据实际需要不断予以完善。这些制度涵盖了教学管理的各个

7、方面，做到了教学管理工作有章可循。教学管理队伍及教学管理机构健全，教学质量控制体系完善，运行有效。按照《申请新增列为学士学位授予权专业初审工作评审指标体系》的规定，我们经过认真、客观地自评，得分88.5分，自评等级为A。II教学设施情况n-i实验室情况专业实验室名称专业实验室面积（M2）设备数（台）设备价值（万元）共计392188106.006物流财务成本实验室物流仿真模拟实验室物流模拟公司969620062626435.27638.27632.454n-2实习实践条件物流管理专业在实习实践教学方面，建立了专门的实

8、验室，加强课程实践教学，巩固教学成果、加深学生对专业基础理论的认识、强化技能训练。除了进行课程实践教学外，还安排学年社会调查、毕业实习、毕业论文（设计）等其他实习实践。实习基地建设方面，本专业先后与中国外运陕西汉中公司、陕西亿尔豪泰汽车服务有限公司和西安宅急送有限责任公司等企业建立了良好的合作关系。这些实习基地涉及仓储、运输和快递等诸多领域，能使学生获得一定