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1、大考临近家长应心态平和(图)2010-05-2511:23:00来源:东方早报(上海)跟贴0条手机看新闻中考步步紧逼,紧张的不光是孩子,连各位家长都像口己要上战场一样,不由口主地和孩子一起焦躁起来。这些家长人致分为五种类型,专家建议,在此阶段家长要“对症下药”,用适合的方式与孩子耐心沟通。“过度关怀”型家长这类家长可以算是众多家长中的模范代表,他们从小就非常关心孩子的成长,在孩子接受教育的过程中,他们付出了其至比当初口己学习还多几倍的辛劳。特别是孩子到了初三,他们茯至比就要走上屮考考场的孩了还心急,看着孩了吃饭磨磨蹭蹭,他们就得催促着;看着孩子口夜辛苦,他们就想给孩子多补充营
2、养。然而,过度的关心会给孩了带来非常人的心理负担,孩子会觉得如果考不好就会对不起爸爸妈妈的辛苦和关心,在心屮总是有种负罪感,自C的困难也不会同父母说。因为这种心理负担过重会影响孩子的睡眠和白天的听课状态,所以孩子的成绩不能得到有效地提高。有的孩子会觉得爸妈很烦,不管爸妈说什么,总是不爱搭理或者顶嘴。专家观点:这种状况非常正常,这个年龄段的孩子正好处于叛逆期,过多干涉孩子的学习计划会引起孩子非常大的反感,他们会觉得自己没有自由,总是被监视着,山这种情绪导致的烦躁不安或者反其道而行Z也是让家长最无奈的。面对这种情况,作为父母,首先要调整好自己的心态,自己的压力要学会自己释放,不要
3、在孩子面前过多提财务问题或者自C工作中不顺心的事情。孩子到了初三也很不容易,每天泡在题里而,做自C再欢的事情的时间非常有限,因此现在他们木身的心情就很复杂,容易波动,很难再承受外界传递的压力。“手忙脚乱”型家长这一类家长多半都是在孩子初一、初二时对其的学习不过多询问,到了初三,马上要升学,突然紧张起来。由于之前没有了解孩子的学习状况,不了解屮考的整体形势,于是这个类型的家长在这个阶段就好像是热锅上的蚂蚁,不知所措,特别想找传说中那只“佛脚”,临时抱一抱。因此,这个类型的家长最容易盲廿地给孩子制定kl标。专家观点:建议此类家长不如先和孩子开诚布公地谈谈,询问一下孩子廿前在学校的
4、学习状况,当然,这种学习状况不仅仅是孩子的成绩,还包括上课的状态,比如吃饭的时候可以聊聊,今天你们英语老师乂复习什么了,关键不在家长们能听懂什么,而是看看孩子一天学到晚能不能抓住白己今天复习的重点,整体的状态如何。这类家长应牺牲白己原来看电视或是应酬的时间,多多了解一下中考的形势,并且多陪陪孩子。平时常询问班主任最近孩子的情况和学校的复习进度,或是给孩子的好朋友的家长打电话聊聊最近学校的动向,主动关心中考的资讯和资料。“破罐破摔”熨家长破罐破摔不单单指对孩子完全放弃的家长,而是所有抱有悲观心态,不认为孩子还有更人成长空间的家长。这类家长虽然不多,但是也的确存在。这类家长过早形
5、成“我们家孩子就这样了”、“你就这样吧,到时候什么学校都考不上”这种悲观的心态,非常影响孩子的身心健康。通常情况下,rh于家长内心抱有这样的想法,虽然没有直接表现出来,但是言语和行动屮总会流露,孩子会倍感痛苫,觉得爸妈对自己完全失去了信心,自信心也极度卞降。专家观点:对此类家长來说,H前先要了解孩子的学习状态,有问题必然有原因,先帮助孩子把原因找出来。通常情况下,孩子的内心是担忧的,因此,家长要帮助孩子分担他的忧虑,找到使孩子忧虑的根源。可以借助老师的力量,也可以借助同学以及同学家长的力量。“死要面子”型家长这类家长对孩子持否定与排斥的态度。有一-位父亲,自己是一位出色的领导
6、,当孩子的“一模”成绩只够三本线,与他的期望有很大偏差时,他牛气地说:“我怎么有你这样的窝囊废儿子,你让我脸都丢尽了。”儿子眼泪哗哗地流下来,非常泄气。但是在外人血前,这位父亲乂会逞强,夸人自己孩子成绩如何优秀。家长这样做会让孩子丧失信心。专家观点:如果您的孩子天性比较敏感(尤其是女孩),就不要在其血前经常说泄气的话,反Z,要从侧血对孩子进行鼓励,比如可以两人一起做做题,如果他做得很快可以适当鼓励“呦,我题还没读完呢,你都做完了?”这样孩子慢慢就会树立起自信。“陀螺”型家长这类家长情绪不稳定,家长的态度随着孩子的变化而变化。无论孩子回家和家长说什么事情,家长马上随着话题像“陀
7、螺”一样旋转。有个考生告诉家长,说他的成绩忽上忽下,担心高考时发挥不稳。家长马上着急起來:万一高考赶上孩子发挥最差时候怎么办?立刻眼泪汪汪,好像孩子真的已经考砸了,这更加剧了孩子紧张情绪。专家观点:临近考试,考牛家庭关系岀现紧张是不好的。家长应该比学牛更能控制好口己的情绪,帮助子女在考试心理调控、高考承受能力、高考联想反应、情绪适应、学习热情、自我评价、情绪调控方而调整到较高水平。学大教育负责人葛伟建议家长尊重孩子的身心发育规律,不要拔苗助长。心态平和,不耍把分数看成唯一的标准。不耍总拿自己孩子的短处和
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