学习、学习、再学习,实践、实践、再实践

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1、事业发展没有止境，学习就没有止境学风体现党的精神面貌。习近平总书记指出，“实现党的十八大提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求”“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感”。这些论述是在新的历史时期，深刻总结党的历史经验基础上，清醒应对新形势新任务的理性自觉。重视学风建设是对党的优良传统和政治优势的继承弘扬。我们党历来重视学习、善于学习。九十多年来，党取得的每一个发展和每一个胜利，都是全党同志把人类各种先进思想和文化知识内化为进一步认识和改造世界有力武器的结果。特别是改革开放以来，我们党强调

2、,“实现四个现代化是一场深刻的、伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。”在这一思想指引下，党中央号召和带领全党同志善于学习、善于重新学习，推动中国特色社会主义事业实现大发展大进步。以习近平为总书记的新一届中央领导集体自觉继承和弘扬重视学习、善于学习的优良传统，不仅强调为什么学，而且指出学什么、怎么学、学成什么样，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。重视学风建设是党保持先进性和纯洁性的本质耍求。学风问题,说到底是对待马克思主义的根本态度问题。我们党自诞生ZLI起就把马克思主义作为指导思想，并与中国实际相结合，实现了两次历史性飞

3、跃，形成两大成果。只有端正学风，系统地学习党的创新理论，真正掌握其科学体系、基本原理和精神实质，才能坚定马克思主义和中国特色社会主义理想信念，把马克思主义中国化不断推向前进。当今时代，知识更新周期大大缩短，新知识、新情况、新事物层出不穷。只有端正学风，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,才能提高各方面知识素养，克服“木领恐慌”问题，永葆马克思主义政党的先进性。重视学风建设是党应对新形势新任务的有效途径。习近平总书记深刻指出：“当前，全党面临的一个重耍课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。”改革开放30多年来，我国综合国力不断提升

4、，各项社会事业快速发展，经济社会发展进入新的阶段。与此同时，改革进入深水区，社会发展进入风险高发期，新问题每吋每刻都在出现。面对世情、国情、党情的深刻变化，只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能有效应对国内外各种风险和考验，不断推进中国特色社会主义事业发展。正如习近平总书记指出的：“只有全党本领不断增强了，'两个一百年'的奋斗口标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”学习.学习.再学习，实践.实践.再实践习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学

5、习、学习、再学习，实践、实践、再实践。”这一论述为我们指明：在新形势下改进学风的关键是学习与实践相统…、理论与实际相联系。在形成高度自觉上下功夫。高度的学习自觉是崇学好学的内在驱动力。广大党员干部要把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，树立先进学习理念，培育浓厚的学习兴趣，努力做到工作学习化、学习工作化，学以立德、学以增智、学以创新。各级领导干部要自觉成为学习的表率，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，提高执政能力、胜任领导工作。在丰富学习内容上下功夫。习近平总书记指出：“我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因

6、此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。”这就要求我们在学习的内容上广博精深、兼收并蓄。要向书本学，认真学习马克思主义理论，加强学习党史国史、党情国情，注重学习优秀传统文化，系统学习实现现代化的相关知识，掌握好制胜的看家本领。耍在实践中学，在改革开放和现代化建设的大课堂中砥砺精神，在创造性地贯彻执行党的路线方针政策中深化认识，在破解重点难点问题中增强能力，不断提高自己的综合素质。要拜群众为师，带着感情和责任深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，及时发现群众创造的新鲜经验，集中群众的智慧，改进工作思路和方法，更好地推动工作。在掌握科学方法上下功夫。方法体现思维

7、水平，影响学习成效。改进学风，要原原本本地学,认真研读马克思主义的经典著作、党的重要文献文件，全面深入领会精神实质，掌握其中的立场、观点、方法。要融会贯通地学，从历史与现实、国际与国内、理论与实践的关联中思考比较，既弄清基本观点，又弄清其产生的时代背景，举一反三，活学活用。要带着问题学，善于发现问题、提出问题、直面问题,切实解决改革发展稳定中的难点问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的严峻问题，使各方面工作有所发展、有所创造、有所前进。在坚持学以致用上下功夫。学习的目的全在于运用。习近平总书记多次强调“空谈误国、实干