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时间:2019-08-29
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1、概括题——【2011国考省部级】第一题2.“给定资料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。王景治河后黄河安澜800年的主要原因是:第一,黄河输沙量减少。由于黄土高原人口减少,草原植被得到一定恢复,入黄泥沙减少。这是最重要的原因。第二,王景修汴渠治黄河。修建了自荥阳至千乘的黄河大堤,治理河身较短、地势较低、行河路线较优的东汉故道使河行新道。第三,利用沿河大泽放淤。第四,黄河下游水患相对较少。中游地区大暴雨较少,下游有分支,两侧有湖泊洼地。【2010国考地市
2、级】第一题1.《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。(10分)要求:准确、全面。不超过200字。《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的主要原因有:第一,渤海为内海,海水封闭性强,自我更新周期长。第二,我国绝大多数入海排污口分布在渤海沿岸,海域污染严重,治理难度大。第三,涉海部门众多,多头管理,权责分离,缺乏综合化治理。第四,沿海省市众多,利益多元,各地治理积极性不高,效率低下。第五,《计划》不具法律效应,执行中缺乏法律手段的保障,难以实现体系对接。【2011年国考地市级】“给定资料1”和“给定资料2”集
3、中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则材料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。随迁子女受教育问题的具体表现为:民办学校:数量有限,没有许可证,经费少,条件差,师资和生源都不稳定。公立学校:门槛高,收费高,教材不统一,必须回乡参加高考。随迁子女:一部分务工子女无学可上,父母流动性强,转学频繁,没有固定住所,没有居住地户口,不能享受当地义务教育、参加当地升学考试,感觉受歧视,孤独,自卑,有心理“边缘化”倾向,成绩不好。家长:家庭困难,付不起学费,没时间辅导孩子,信息渠道少。【2010年国考省部级】“给定资料1”提到,权威部门指出,如
4、果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。(10分)要求:准确、简明。不超过100字。“死海”指的是由于污染严重、过度捕捞、填海造地、盲目攫取还低资源,导致赤潮等海洋灾害频发,鱼虾绝迹,海洋及其海洋资源遭受破坏,人们生计受到威胁,北方经济的生命线断裂,疾病频发,甚至危及人类生命的海域。根据“给定材料2”,对专家们所说的“技防”“人防”加以解释。(10分)要求:精确、全面、简明。不超过150字。“技防”指的是用技术手段为城市打造一个防灾减灾的“金刚罩”,如城市公共交通中配备全程监控,隧道中装上安全阀门;“人防”是指在城
5、市安全问题中的人为防范,加强防患意识,如对装备的保养与维护,对装备的熟练操作能力,工作人员定期演练,增加安全意识,加大检查力度,排查安全隐患等。对策题——【2010国考地市级第二题】针对W市在进一步建设“宜居城市”过程中存在的具体问题,参考给定资料,提出解决这些问题的具体建议。(20分)要求:(1)准确全面,切实可行。(2)条理清楚,表达简明。不超过300字。针对城市向郊区转移污染的问题,必须转变污染转移的错误发展思路,并对远郊污染进行专项整治。针对传统渔业养殖业难以为继的问题,要切实实现产业结构的升级,发展多种经营模式,推进养殖业向纵深食品加工业发
6、展。针对建设缺乏长远城市规划的问题,应坚持从当地的实际出发,着眼长远利益的原则,制定科学合理的规划,保证经济、文化、社会、自然环境的协调可持续发展。针对盲目扩大建设规模的问题,要严格审批开发项目,决不以牺牲环境为代价盲目地招商引资。针对市民环保意识不足的问题,地方政府在树立科学发展的政绩观的同时,要进行宣传教育,提升市民的环保意识,转变其单纯重视经济效益的观念。假设你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分)要求:(1)对原因的分析准确、全面:不超过
7、100字;(2)所提建议具体、有针对性、切实可行:不超过300字;(3)条理清楚,表达简明。希望小学遭废弃的原因:生源减少。教育成本高,就业难,读书意愿下降,辍学之风抬头,异地就读;经费紧张。农村税费改革,学校多,有效投入低;教育布局调整,撤点并校,一些学校被合并,甚至闲置。解决措施为:一,加大经费投入。增加经费投入,加强监管,保证有限教育经费的高效使用,切实解决农村学校经费紧张问题,真正减轻农民的教育成本。二,合理利用校舍。优先保留基础较好的希望小学,保证优质教学资源的合理配置。对确实闲置进行合理利用,优先用于其他公益事业,如幼儿园,医院等。三,科
8、学调整布局。新建希望小学的选址要与教育部的整体规划相统一,结合人口自然分布,统筹学校布局。四,创办寄宿制学校
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