教科版八年级政治下册第一单元自然的声音导学案第三课做大自然的朋友

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1、敦煌三中八年级政治科目（下）导学案备课教师姓名：—审核：班级—使用时间：2016年_月_日课题第三课做大自然的朋友总课时学习目标1.知识目标：明确中学生在保护环境方面肩负的责任。从身边的小事做起，把保护环境落实到行动。2.过程与方法：通过运用多媒体对视频、文字、图片等素材的展示，探究保护环境的具体行动。3.情感、态度与价值观：理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责，培养保护自然的能力和社会责任感。学习重占了解可持续发展的内涵，以实际行动落实可持续发展战略。学习难点可持续发展战略的内涵。学习过程学习内容交流更改自1、我们应该怎样重新审视人与自然的关系？

2、大自然养育了人类，大自然是是人类的；人类在索取和享用大自然的各种资源的同吋，不要忘记自己的；人类应该亲近自然、感激白然、保护自然，做大自然的。2、人类为什么要实施可持续发展战略？地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。因此，人类惟一的选择是：实施战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。3、什么是可持续发展战略？可持续发展就是既满足于的需求，而又后代人满足其紺求能力的发展。为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的之一。4、可持续

3、发展战略的原求及可持续发展的原则要求：人类在选择生活方式时，要充分,不得超越自然的承受能力。原则：建立一个可持续性发展的社会；尊重和保护生活社区；发送人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和:使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创建全球性联盟。引导策略导学点一：可持续发展战略1、材料一：青藏高原的三江地区是屮国与东南亚江河Z源和生命Z源。据统计，三条江河源头平均年产水量496亿立方米，黄河总水量的49%、长江总水量的25%、澜沧江总水量的25%都來自三江源区。材料二：黄河从1972年至今发生的69次断流

4、，其中重要原因就是因为源头区的生态恶化，水源涵养功能下降，导致黄河径流量大幅度减少。因为一旦失去江河Z源，国Z根本，民Z根本生命Z根本将不复存在。根据材料，结合所学的知识回答问题：(1)根据材料，我们应该怎样重新审视人与自然的关系？(2)生态破坏的严重后果是什么？(3)为防止生态的继续破坏，人类现在已经达成了怎样的共识？活动二：走进校园(4)举例说说你所居住的地方与对持续发展背道而驰的做法有哪凹？探究：在校园中，我们应如何落实环保行动?活动三：回归家庭、社区丿1入负虎凹思考：这幅漫画告诉我们一个什么道理呢？探究：在家庭、社区中，我们应如何落实环保行动？活动四：步入社会

5、探究：在社会中，我们应如何落实环保行动1、地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀，自然坏境被破坏，使得自然己经很难满足人类的需要。因此，人类唯一的选择是（）A.控制人口数量B.少生、优生C.停止使用资源D.实施可持续发展战略2、下列标语或口号，与可持续发展要义相背离的是（）A.“控制人口数量，关爱地球母亲”B.“但留方寸地，留与子孙耕”C.“既要金山银山，也要绿水青水”D.“靠山吃山，靠水吃水”3、《全球青少年环境公约》要求我们：不乱丢垃圾，爱护野生动物,爱护花草树木……做到这些（）①是我们应尽的责任和义务②是亲近和热爱自然的表现③有利于我们培养环保习

6、惯④有利于我们增强环保意识A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、在公园春游过程中，同学们随身带着垃圾袋，把瓜果壳放入其中。这反映了（）A.公园中的游人都有良好的文明习惯B.保护坏境已成为所有人的自觉行动C.同学们能自觉遵守学校的规章制度D.同学们能以实际行动保护自然环境总结反思