八年级道德与法治下册第五课第3课时基本政治制度【备课素材】

《八年级道德与法治下册第五课第3课时基本政治制度【备课素材】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第3课时基本政治制度备课素材助力课堂彩显您的个性,给课堂添彩!素材一新课#入方式新闻导入2017年1()月18日上午，屮国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表笫十八届屮央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代屮国特色社会主义伟大胜利》的报告。各级政协委员踊跃收听收看十九大开幕会，聆听习近平总书记所作的报告。你了解政协的性质吗？今天让我们一起来学习这节课的内容。事例导入2017年政府工作报告中提出，要加大対民族地区发展支持力度，深入实施兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化，扶持人口较少民族发展，推动各族人民在全面建成小

2、康社会进程中实现共同发展繁荣。在中国这片幅员辽阔的土地上生活着56个民族，千百年來，各民族之间相互团结、相互融合，共同创造了灿烂的中华文明。现阶段，全国各族人民在习近平总书记的领导下正在为把我国全面建成小康社会而努力奋斗。在我国，人民是国家的主人。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度。那么，我国的基本政治制度还有哪些？今天让我们共同学习《基本政治制度》。教材活动设计◎活动一：探究与分享〜民主党派提建议(教材P68)【活动设计】形式一：自主阅读，探究分享。自主阅读并独立思考，参与小组分享并讨论探究达成共识，教师点拨指导。形式二：合作探究，展示分享。仔细阅读并

3、独立思考后，小组合作讨论探究达成共识，参与班级展示分享，教师点拨指导。【思考问题】中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？【教师总结】我国坚持屮国共产党领导、多党派合作，坚持屮国共产党执政、多党派参政。◎活动二：阅读感悟〜坚持中国共产党的领导（教材P68〜69）【活动设计】形式：学生自主阅读，感悟理解。教师点拨指点。◎活动三：相关链接〜我国各民主党派概况（教材P69）【活动设计】形式：自主反复阅读，感悟理解。教师点拨指导。◎活动四：探究与分享〜民主党派在我国政治生活中发挥的作用（教材P70）【活动设计】形式一：自主阅读，感悟理解。教师点拨指导。

4、形式二：分别请两位学生朗读两段内容，读完每段后学生思考，教师点拨指导。【思考问题】结合两个镜头，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。【教师总结】各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。民主党派在我国政治生活中实行民主监督和参政议政。◎活动五：探究与分享〜民族自治区，你了解多少（教材P71）【活动设计】形式一：个人查阅资料，小组内分享展示。自主查阅资料后，参与小组分享，教师点拨指导。形式二：以小组为单位查阅资料，小组代表在班级展示分享，参与班级展示分享，教师点拨指导。【思考问题】请查阅资料，完善下列表格，并向同学介绍。【教师总结】民族自治区成立的时间我了解到的资料内蒙古白治区1947年5

5、月1日马头琴和马奶酒新疆维吾尔自治区1955年10月1日馒和葡萄很好吃宁夏回族自治区1958年10月25日宁夏枸杞和六盘山风景区广酋壮族自治区1958年3月15日桂林山水美如画西藏自治区1965年9月1日布达拉宫◎活动六：阅读感悟〜青藏铁路建成的意义（教材P71）【活动设计】形式一：自主阅读，感悟理解。教师点拨指导。形式二：小组朗读，感悟理解。教师点拨指导。◎活动七：探究与分享〜神奇的东巴文字（教材P72）【活动设计】形式一：阅读思考，探究分享。自主阅读并独立思考后，参与小组分享并讨论探究达成共识，教师点拨指导。形式二：教师讲述材料内容，引发学生思考，小组合作讨论探究达成共识，参与班级展示分亨

6、，最后教师点拨指导。【思考问题】（1）各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。猜猜右图东巴文字的意思。（2）你还了解哪些民族的文字？互相交流一下。【教师总结】（1）右图东巴文字的意思为商量。（2）略。◎活动八：阅读感悟〜卓玛的信（教材P72）【活动设计】形式一：自主阅读，感悟理解。教师点拨指导。形式二：请一名学生朗读材料内容，教师点拨指导。◎活动九：阅读感悟〜各民族大发展（教材P73）【活动设计】形式：自主阅读，感悟理解。教师点拨指导。◎活动十：探究与分享〜基层群众自治（教材P74）【活动设计】形式一：阅读思考，探究分享。自主阅读并独立思考后，参与小组分享并讨论探究达成共识，教师点拨指导。形

7、式二：教师讲述材料内容，引发学生思考，小组合作讨论探究达成共识，参与班级展示分享，最后教师点拨指导。【思考问题】结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。【教师总结】居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定•；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督。◎活动十一：探究与分享〜村民管理村务的方式（教材P74）【活动设计】形式一：