平板电脑在教学中的应用

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1、平板电脑在教学中的应用李静 摘  要：当前，信息技术运用已经深度融入人的学习、生活和工作中，人的大脑认知也因技术运用而发生着改变。高度重视信息技术支持的学习变革已成为当今世界教育改革的主流。这一技术引发了我国新一轮教育信息化创新探索的热潮，新的探索层出不穷，特别是开展基于平板电脑的各类移动终端的“云学习”成为焦点，预测平板电脑在教育中运用是发展趋势。关键词:平板电脑；信息技术；教育信息化是实现教育现代化的基础和条件，是教育现代化的重要内容和主要标志，以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。随着平板电脑的大量普及。其主要应用在

2、教师职业培养与教学方式研究，不仅可以提升学校信息化水平，提高教师在多媒体教学中的应用范围，为学校未来赢得更大的发展机遇，更可以为本科生提供利用最新技术的机会平板电脑可以把学习和思考的空间还给学生，真正让学生对知识深度理解，并使能力得到发展。信息提供并不是平板电脑进入课堂的最核心价值，促进学生思维能力发展才是核心追求，而这需要学校、老师、家长等多方面的引导。。目前在中国，真正将Android平板电脑应用到教育教学中的实例还不多，但是在世界范围内，我们已经看到Android平板电脑在教育教学中的应用前景。利用Wifi网络互联，学生可以在任何地点通过平

3、板电脑学习专业知识、访问相关专题网站、拓展知识、开展师生间的在线互动。在中小学教育中，运用触控屏的手写功能，学生可以实时进行汉字书写，培养良好的书写习惯。例如在小学的数学教学中，利用平板电脑可以更好的展现和互动，针对小学生的以形象思维为主，空间、抽象思维较弱的年龄特点，在教学中利用触控屏幕甚至重力感应可以进行动态演示和操作，给学生带来更直接的体验。这对于几何图形、数理关系的层次教学以及知识的拓展等方面都将有很大的帮助。一、平板电脑的优点1、你的平板电脑就是你的私人图书馆，学生从此可以摆脱沉重的课本，所有教材及课外读物都可以从平台处下载，提供的教学

4、内容包括语文、数学、英语、艺术、经济、商业、生命科学和社会科学等类别。 2 虚拟教室 ，利用平台改变以往授课老师在黑板上板书授课的教学模式，直接借助平板 电脑的界面进行书写、批注和绘图，而学生的平板电脑可以清晰地看到教师所编辑的内容，并可以随时向老师提问，实现和老师的实时互动。在教学中，老师也可以借助平板电脑看到学生电脑屏幕上显示的内容，并可以随时操控学生的电脑，根据学生的需要及时协助学生完成课程，学生在校园里分组讨论也可及时与教师沟通讨论结果。3．视频教学 利用平台，我们将突破教室的物理界限，随时随地都可以汲取知识的养分， 利用上传的教学视频或

5、通过平板电脑的前臵摄像头就可实现一对一教学。同时，上传的教学视频还可通过分享功能与有共同兴趣爱好的朋友一同学习一同进步，并通过平台论坛即时分享学习体会及心得。 4．课件管理 无论是老师还是学生都可通过平台管理自己的教学课件、教学视频、教学笔 记等学习资料。同时，老师还可对课表、教案、办公会议等工作内容进行合理安排。5．电子考试 通过平台的考试系统可以实现无纸化考试，学生在平板电脑上做题，老师通过平板电脑改卷。同时，平板电脑可以展示出电子书籍所包含的图片、视频和音频。这些扩展性信息是传统印刷课本无法涵盖的，那些以往的电子书产品也没有这些功能。信息技

6、术运用已经深度融入人的学习、生活和工作中，人的大脑认知也因技术运用而发生着改变。高度重视信息技术支持的学习变革已成为当今世界教育改革的主流随着新技术的不断涌现，我们的教育观、教育理念以及教学方式也必将随之而改变。同时，我们还需打造与之相适应的学习环境，只有构建与新技术特点相匹配的软硬件环境，真正意义上的数字化学习才有可能发生。展新技术运用的教学必须打造与之相适应的学习环境。首先可以对教室环境做了全新的改造。根据教学需求，我们架构高速无线网络系统，并把当前世界上最前沿的开放与封闭的两大系统有效整合，支持平板电脑多种运用方式，教师移动板书、移动演示，

7、让师生之间能通过点对点、点对面的沟通、分享、评价等。同时，可以改造校园网站平台，让平板电脑等多种移动终端能登录访问和互动交流，让学生能有效运用网络开展学习。板电脑固有的特点优势为教与学变革带来了新的挑战与机遇。触屏式指尖学习延伸了人的感官反应，让知识与学习者“零距离”接触。无线互联让学习者对丰富资源的获取更为便捷，并带来全新的人机互动、师生互动以及生生互动，从而使阅读方式、沟通方式、学习方式和教学方式发生重大变革。同时，平板电脑的便携性让学生进行移动学习成为现实，教室不再是师生学习的唯一场所。在数学教学中，主要是以游戏化的学习方式开展平板电脑教学

8、运用。儿童天生喜欢游戏，他们在竞争性的游戏情境中，通过问题解决激发学习数学的兴趣，同时提升自主学习和协同学习的能力。在实践中，根据小学数