三年级英语上册recycle2英语导学案---副本

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1、科目英语年级三年级课型对话课课题Recycle2课时第1课时主备人郭梅urrpW»备口2017.12.15使用口期单击此处输入文字。参与老师主备人方案修改意见及个性化设计教学目标木部分呈现了发牛在树林里的故事，一只小鸟想吃面包，鸟妈妈就去鸟贸里找，小鸟趁鸟妈妈不注意飞到树底下。突然，来了一只大黑猫，幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。是对第4-6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学牛理解故事的寓意，要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。教学重点听懂、会说Let'sact部分的故事。教学难点Let'sread

2、部分的故事情节的理解。教学准备单词图片、教学挂图、教学光盘、果汁、鸡蛋、面包、人物头饰。教学过程Step1.Warming-up（1）师生互致问候，然后学生间自由交谈，可用问答的方式。（2）教师出示词卡，让学生认读。Step2.Presentation（1）呈现树林的背景图，用卡纸挖出两个圈，遮住大部分，像“望远镜”一样上下移动卡纸，猜测看到的东西并用英语表达，从而达到复习词汇的目的。What'sintheforest?Look,look,look!Icansecabird.Actlikeabird.Fly

3、,fly,fly.Doyoulikethebird?Yes,Ilikeit.No,Idon'tlikeit.Lookatthebird・It'sinthetrec.What?sthis?Water.Drinksomewater.（可拓展其他食物的单词）（2）故事呈现教师带上小黑猫的头饰，模仿小黑猫，小鸟和鸟妈妈的声咅让学生听咅，用这种讲故事的方法帮助学生更容易理解故事犬意。讲故事过程中，教师必须要突岀Hikeit的不同语气。Freetalk教师提岀若干个问题让学生分组讨论，学生在表达看法中可以渗透情感教育

4、，如当别人的赞美或者祝福，要说ThankyouThanks.(3)教师讲解内容中的难点，让学生跟读。教师播放该部分录音，让学牛跟读。Step3.Conso1idation(1)教师放录音，让学生跟读对话。(2)将学牛分组，进行角色表演。(3)请学生上讲台进行角色表演。作业设计将所学的对话内容读给家长听。板书设计教学后记科目英语年级三年级课型词汇课课题Recycle2课吋第2课吋主备人郭梅备课2017.12.15使用单击此处参打日期日期输入文字。老师主备人方案修改意见及个性化设计本部分综合复习4-6单元的重

5、点词汇和对话，通过听音、教学目标辨别单词、“掷骰子爬楼梯”的活动形式來复习动物、食物、数字和字母。本部分的教学目标要求学生重点巩固4-6单元的词汇，同时复习前三个单元中的部分词汇，掌握后三个单元的重点句型。教学复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一重点些常见的形容词。教学难点主动复习意识的培养和认读能力。教学已学过的有关文具、颜色、身体部分、动物、食物和数字准备的词汇。Stepl.Warming-upStep2.Presentation(1)教师快速闪过单词图片，看到的学牛以最快的速度站起来并说

6、出单词，然后再把单词贴在黑板上。教学过Whatcanyousee?Whatcolourisit?Howmanybooks?(2)完成课木第67页Listenandtick.程(3)完成课木第68页Crossoutwordsthatdon'tbelong让学生同桌两人完成Gouptotheladders.Godownthesnakes.呈现情景“BirthdayParty”.生日歌曲响起,教师戴上头饰扮演主人公Amy,引出情境Amy的生日party,先让学生猜测一下Amy的年龄，限定猜测次数。猜礼物(4)教师

7、出示一些盒子，代表是Amy收到的礼物盒，每当礼物打开，同学们就把看到的礼物图的英文说出来，女口：abear,aschoolbag…当礼物全部打开后，让学生数数相同礼物的数量。(5)Party大食会教师把学牛分为以六人未一组，小组中有一名同学扮演生日会主人Amy,她负责“款待”参加party的同学，自编对话并表演。Thereisalotofanddrink.I'dlikesomewater,please.Hereyouare.HavesomeCoke.CanIhavesomecake?Sure.Step3Co

8、nso1idation(1)完成“Let'sdo”部分的任务。教师先用自己的肢体语言辅助学生理解“have”“eat”"drink"的意思；教师播放木部分教学光盘，学牛边听边跟读边做相应的动作；多跟读几遍宜到学生熟悉为止；教师发指令，学牛做动作。(2)课堂练习：选出每组中不同类的选项。(B)A.breadB.catC.egg(A)A.drinkB.juiceC.milk(B)A.haveB.someC.eat作业