历史上重大改革回眸(1)规律性知识教师版

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1、历史上重大改革回眸之（1）•规律性知识【导学环节】：改革，汉语词语，现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动，改革是社会发展的强大动力。【主要内容】：改革的规律性知识。【学习要求】：人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会白产生以來，改革就与社会进步相伴而牛。因此，学习和掌握历史上重人改革的史实，有利于学生认识人类社会的发展规律。从整体上学习人类社会的一系列重大改革，掌握学习方法。【规律性知识】一、改革的定义：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。1•改革的由来公元前307年，赵武灵

2、王下令作战时改华夏传统长裙长袖服装为胡人紧凑短衣长裤，因为胡人服饰多为动物毛发皮革所制，故而有“改革”一词，意为变革、革新。2•改革的含义：改革就是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。二、改革的分类（-）从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。（-）从内容看：有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。（三）从，性质看：有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。1、奴隶社会的改革：①外国——梭伦改革、克里斯提尼改

3、革、们里克利改革；②屮国——管仲改革，鲁国“初税亩”。2、封建性质的改革（1）确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法（2）挽救危机、自我完善：①外国：彼得一世改革、阿里改革；②中国：王安石变法、洋务运动（3）少数民族学习先进制度文化一北魏孝文帝改革（兼有确立封建制度和民族融合性质）一封建化运动3、资本主义性质的改革（1）思想文化领域：欧洲的宗教改革（2）确立资本主义：①外国：农奴制改革、明治维新；②中国：戊戌变法。（3）巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政4、社会主义性质改革：①外国：苏联、东欧社会主义改革；②中国：建国初期的三大改造、改革开放三、

4、历史上重大改革一般要掌握：1、改革的背景（1）原因（必要性）（2）条件（可能性）2、改革的性质（主持人或机构代表的阶级利益）3、改革的内容或措施4、改革的影响（积极性和局限性），即评价。四、改革的实质：对生产关系或上层建筑（制度）的调整五、改革的原因（背景）人类社会从來没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很人社会影响、动摇统治秩序的时候，当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲，历史上的重要政治改革的发生都是由于IU的生产关系或上层建筑不

5、适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲，这些原因人体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势：③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④IH制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展⑤民族危机严重把以上五点转化为：（1）经济：①生产力：发展；②生产关系：土地兼并；旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；（2）政治：①政局与阶级关系：动荡，阶级矛盾，统治危机；②民族关系：民族危机严重；③制度：旧制度阻碍社会的发展；④政策：统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和

6、阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；顺应历史发展潮流或社会发展趋势。（3）文化：习俗、思想文化阻碍社会的发展。六、改革的过程不否定过去则改革无从开始，彻底否定过去则社会进入巨大的不确定状态，其结果必定是每人追求如期利益，社会动荡，生产下降，所以改革的根本性难题是如何在否定过去和保持连续性之间维持平衡。七、改革的结果1•成功:特殊的改革阶段转变成不间断的调整，即建立一种新制度，它能自我调整，释放出社会内的压力;2.失败:改革导致新的利益矛厉激化，或压力的释放速度太慢，社会内部矛圧加剧，最后改革转化为革命;3.改革停留在表面层次，不愿触及较长

7、期的利益关系，以致不断改变策略。改革成为时断时续，时而前进，时而倒退的胶着状态，这种状态可以维持很长时期，直到新的契机出现，从而转入成功或变为失败。八、改革成败的原因（一）决定改革成败的几个要素分析改革成败的原因要四看：⑴看是否顺应当时历史发展的潮流或趋势；⑵看当时新旧势力的力量对比；⑶看改革的政策措施是否正确；⑷看改革者的素质如何。此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。（二）判断改革成功与否的主要标准：1.改革的目的与改革本身所达到的目标Z间的一致性，即改革是否达到了预期目标；2.改革的积极作用是否得以维持与保留。（三）成

8、功的改革1.世界：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政2.屮国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放（四）失败的改革：1.外国：阿里改革、