北京工商大学心理健康教育工作三年规划（2014-2016）

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1、北工商校发〔2014〕3号关于印发《北京工商大学心理健康教育工作三年规划（2014-2016年）》的通知各单位：现将《北京工商大学心理健康教育工作三年规划（2014-2016年）》印发给你们，请认真学习并遵照执行。北京工商大学2013年2月27日-6-北京工商大学心理健康教育工作三年规划（2014-2016年）为贯彻落实北京市委教育工委《关于进一步加强和改进北京高校心理素质教育工作的意见》(京教工〔2013〕19号)，进一步提升我校心理素质教育工作规范化水平，促进学生健康成长成才，结合当前大学生心理健康发展状况与学校实际情况，制定心理素质教育工作未来三年发展规划如下。一、基本原则学校心

2、理健康教育工作在未来三年的发展中应把握四项基本原则，即“四个坚持”：坚持面向全体本科生和研究生，不断提升心理健康教育工作水平，不断提高学生心理健康水平；坚持教育教学协调发展，树立品牌项目突出学校特色；坚持按照国家和北京市标准，全面加强建设，提升心理健康专业化服务能力；坚持建设好示范中心，为北京市高校心理素质教育工作做出应有贡献。二、目标任务1.提升心理素质教育课程建设与教学质量。-6-充分发挥课堂教育的基础性作用，坚持开设本科普及性心理健康教育必修课，确保全覆盖。2014年开发网络课堂专题公开课讲座，形成网络课程与课堂教学相辅相成的课程建设局面。充分利用心理素质拓展馆资源，设立素质拓展

3、训练课程，2015年前设立专人专岗负责素拓训练。同时，整修拓展馆设施设备，利用现有馆外空闲用地扩大拓展空间，在2015年建设户外拓展园地。加强心理健康教育课程的教学研究与交流培训，不断提高教学质量，完善教材体系，力争2016年形成一个专家认可、学生欢迎的教学科研团队，形成具有工商特色和广泛影响力的课程和教材，力争学校的心理素质教育及素质拓展课程在2016年建设成为在北京市有影响力的精品课程。2.拓展心理素质教育活动的宣传影响渠道。根据学年各时段的形势与教育教学规律，制定日常宣传教育活动计划。宣教活动由学校心理健康教育领导小组统筹协调，学生处心理素质教育中心监督指导，各学院具体组织实施。

4、定期举办心理健康节、心理健康宣传月等活动，结合党团校学生干部培训等项目，抓住军训、入学教育等关键节点开展普及性教育，打造一批有影响力的品牌项目。2014年建设好心理健康教育的网络新媒体平台。通过主题网站、微博、微信等方式关注影响学生，利用微电影、情景剧等形式，拓展宣传影响渠道。培植相关学生社团，开展自主宣传，推动朋辈关爱教育。3.提高心理咨询服务的专业化水平和覆盖面。-6-细化《北京工商大学心理咨询工作指南》。完善个体咨询与团体辅导工作制度，结合实际情况针对学生需求，丰富团体辅导内容和形式。加强心理咨询专兼职队伍建设，以心理中心专职教师为主，以外聘全职心理咨询师为辅，2015年初步实现

5、职业咨询师配备达到1:1500，从而进一步延长咨询时间，拓展咨询深度，扩大服务覆盖，优化咨询效果。推进心理素质教育的二级管理，2014年争取在学院和生活园区建起专业化的心理辅导室。进一步深化心理咨询与服务工作与学生日常思想教育、安全稳定等工作的融合，形成定期开展重点学生重点问题综合会商制度，切实维护校园稳定和学生健康成长。4.强化心理危机预防预警与即时干预效果。根据《中华人民共和国精神卫生法》的要求，修订我校心理危机预防与干预工作制度，完善学生心理危机发现、监控、干预、转介、善后工作体系。强化宿舍、班级、学院、心理中心四级联动体系。坚持全覆盖的心理健康状况普查，坚持每学期的心理健康状况

6、排查，摸清底数，建立台账，及时对潜在危机因素进行有效干预。2016年建立起畅通的心理危机和精神疾病鉴别、转介、治疗的“绿色通道”。5.加强心理健康教育专业教师队伍的建设。按照市委教育工委要求，依照不低于1:3000的比例为专职心理教师定岗定编，力争2015年实现专职教师不低于5人。加强心理教师专业素养和职业伦理教育，保证专职教师每年接受不低于40学时的专业培训及督导，相关费用由学生处统筹解决。将专职教师纳入大思政专业技术职务序列，根据学校实际情况制定合理的职称职务评聘和考核标准。继续加强辅导员的专业化培训，鼓励和支持辅导员参加国家及北京市心理咨询师培训，2015年达到一线专职辅导员50

7、%以上持证上岗。-6-6.完善心理健康教育的全员全程参与体系。强化学校、院系、班级三个层次的心理健康教育工作体系。推动专任教师、管理干部、校医院等后勤保障人员全员参与心理健康教育的工作机制。各学院成立由党政一把手负责的心理健康工作小组，提供支持和保障；辅导员、班主任、研究生导师是心理健康教育工作的骨干力量，将其参加心理健康教育专业培训、开展相关活动纳入岗位考核，促进其主动工作；发挥班级心理委员、心理社团学生骨干作用，建设全覆盖的工作网络，形成工