2019年云南省普洱市学前教育特岗教师招聘重点题七

2019年云南省普洱市学前教育特岗教师招聘重点题七

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1、2019年云南省普洱市学前教育特岗教师招聘重点题七一.单项选择题1、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程屮逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使Z体验自由表达和创造的快乐。A.认识水平B.I}感体验C.创造思维D.审美经验2、为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的FI的是()。A.增强未成年人的防范意识B.增强未成年人的道徳素质C.增强未成年人的法制观念D.增强未成年人的思想水平3、在科学活动中,可以引导幼儿通过以下()等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。A.推理、比较、操作、实验B.观察、想象、操作、实验

2、C.观察、比较、操作、实验D.观察、比较、讨论、实验4、儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书,但并不能真正理解“4”的意义,在学习经验不断地积累过后,儿童知道4可以代表任何四个物体,这说明儿童学习数学具有()的特点。A.从具体到抽象B.从外部动作到内化动作C.从不自觉到自觉D.从个别到一般5、下列对健康概念的表述,正确的是()oA.身体健康及良好的社会适应能力B.心理健康及良好的环境适应能力C.身心健康及良好的坏境适应能力D.身心健康及良好的社会适应能力6、歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动

3、。A.小小班B.小班C.中班D.大班7、儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来,这表明儿童绘画能力发展到()。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写实期8、下列系统屮,在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为(A.神经系统B.运动系统C.泌尿系统D.生殖系统9、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()。A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.社会性10、口吃为常见的语言节律障碍,口吃最早出现的年龄是()。A.1〜2岁B.2〜3岁C.2}4岁D.3〜4岁11>1913年,普若特创办了美国第一所()。A.幼儿园B.托儿所

4、C.游戏学校D.胎教学校12、把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是()。A.第斯多惠B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威13、被世界誉为“幼儿园之父”的是()。A.卢梭B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.陶行知14、在现代社会中,作为教育者的幼儿教师不包括()。A.幼儿的观察者和研究者B.公共关系的协调者C.幼儿学习的引导者D.幼儿的榜样和示范者15、()是幼儿园课程内容整合的重要方式。A.专门的学习活动B.生活活动C.游戏D.小组活动二、填空题1、长期以来,我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之屮,教学模式成为

5、我国学前教育界儿十年不变的一贯模式。2、被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是o3、1923年著名的教育学家创办了我国最早的幼儿教育实验学校一南京鼓楼幼稚园。4、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、、科学、五个领域。5、幼儿园的适龄幼儿一般为周岁至周岁。6、幼儿园教育应该以为基本活动。7、当代儿童观认为学前儿童是独立的人,具有个体性和独特性,同时也是具有巨大的个体。8、幼儿园课程的基本理念包括:关注生活、敬重文化、倡导行动、—、力求整合。9、晨间检查的主要步骤是一问、二摸、三、四o10、帕登把儿童游戏分为六种,包括•偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、

6、平行游戏、和合作游戏。三、判断题1、幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。2、保育工作者的任务是不仅保育,而且承担部分教育儿童的任务。3、幼儿教师是对3〜6岁幼儿开展保教工作的专门职业。()4、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。()5、示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()6、为幼儿提供游戏材料吋,尽量提供无固定功能的游戏材料。()7、儿童的游戏是对生活的翻版,不具备创新性。()8、我国幼儿园比较合适的师生比是1:25300()9、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供岀来,供教育幼儿使用。()

7、10、行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。()四.简答题1、简述幼儿教师的专业素养结构。2、简述幼儿园的任务。3、简述幼儿园教育工作的原则。4、幼儿教育活动内容的选择应体现的三个原则是什么?五、论述题1、“尊重和保护幼儿”是我国学前教育遵循的理论原则之一,试述该原则的含义。参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】D。解析:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。2、【育萃专家解析】Co解析:《屮华人民共和国预防未成年人犯罪法

8、》规定:预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使

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