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1、第二课多变的价格:影响价格的因素主备人:肖权高一政治:2015.09.16【教材分析】在市场经济条件卜,消费者要想实现消费,一是必须具备一定数量的货币,二是必须了解相关商品的价格。为此,本课着重引导学牛分析商品价格现象,掌握和关的价格、价值理论。这一课的理论属于经济学基本理论,是进一步学习其他经济学理论的基础。教材遵循由现象到本质的逻辑,通过分析常见的生活情境,引导学生透过价格现象深入认识马克思主义价格价值理论,并对价格变化是如何影响人们的消费需求和企业的的生产经营有所了解。【学生分析】商品的价格是多变的,这个学生都可以直观的看到和感受到,但是导致
2、价格多变的原因,学牛们不一定能分析的全面。结合tl常生活实例来分析“供求影响价格”,利用上节课内容分析“价值决定价格”,从而总结出价格变化的规律,即价值规律,学生都比较能理解。但是关于商品价值虽的计算的相关知识的理解和运用,对于相当一部分学生来说则需耍一个较长的过程。【教学目标】1、知识目标:理解商品供给和需求的变化对商品价格的影响理解商品价格和价值的关系、社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系理解商品价值虽的决定知道价值规律的棊木内容和表现形式2、能力目标:理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力透过经济现象认识“价值决定价格”的能力3、情感
3、态度价值观目标:以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济牛活的白主性通过学习劳动价值论,形成劳动光荣、劳动创造价值的观念【教学重点】供求影响价格价值规律及其表现形式【教学难点】价值量与劳动牛产率、劳动时间的关系【教学策略】1、教学组织:班级授课制2、教学方法:讲授法、自学讨论法、归纳总结法3、教学媒体:电子白板【教学过程】导语:一种商品价格,有时高、有时低,不同的商品,价格也各不相同,这是为什么呢?讲授新课(利用课本上或现实住活屮商品价格变化的事例,可讣学住去归纳影响的因素有哪些。在学住回答的基础上得出结论,各种因索对价格的影响都是通过改变供求关系
4、来实现的:)、供求影响价格(有必要解释清楚,供求指的是供给和需求)1、供给影响价格:供给(生产)扩大——价格下降供给(生产)缩小——价格上涨2、需求影响价格:需求(消费)扩人——价格上涨需求(消费)缩小——价格下降3、供求关系影响价格:供过于求——卖者竞争——价格下降(货多不值钱)——生产萎缩一不应求供不应求——买者竞争——价格上涨(物依稀为贵)——生产扩大一过于求(以上过程可以看出供求不仅影响价格,价格也会影响供求,即二者相互影响。但是,不管价格上涨还是下降都不是无限的,因为:)二、价值决定价格1、商品价格与价值的关系价值决定价格,价格是价值的货
5、币表现(价格高低最根本的、决定性的因索是价值,供求只是影响价格的变化)(引导学生画出价值和供求彩响下的价格变化趋势图,从图屮可看出价格的变化不是杂乱无章的,而是有规律可循的,引出价值规律的表现形式)(价格由价值决定,那么价值又由什么决定?)2、商品价值量的决定(商品的价值由劳动形成,商品的价值量自然也就由牛产商品所耗费的劳动量來决定,衡量劳动的尺度是劳动时间。也就是说,商甜价值量的大小,就表现为牛产该商品所耗费的劳动时间的多少。牛产同一种商品的不同生产者,由于受各种因索的影响和制约,所耗费的劳动时间是不一样的,但是在市场上往往一样的商殆的售价是一样
6、的。所以,商品的价值量不能是各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定,而是:)①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的②社会必要劳动吋间的含义:在现有的止常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。(任何的商品生产者的个别时间无论是高于或低于社会必要劳动时间,都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售,所以,牛产者要想在竞争屮处于有利地位、获利更多,那就必须耍使白己的个别时间低于社会必要劳动时间。要缩短劳动时间,就要提高劳动牛产率)(学牛看课本知道劳动牛产率的表示方法)3、社会劳动生产率与商品价值量的关系
7、(一、当个别生产者提高自己的劳动生产率,所耗费的个别时间减少,生产的数量增加,商品的价值量(售价)未变,价值总量(价值量*数量)增加。列出关系:)个别劳动生产率t、个别劳动时间(、个别商品数量t、价值量一、价值总量to得出第一组关系:个别劳动生产率和个别时间成反比,和个别商品数量成正比,和价值总量成正比,和价值量无关(二、如果某种商品的生产效率普遍提高,即社会劳动生产率提高,就会导致社会必要劳动时间降低,从而商品价值量降低。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家其根本原因,就是社会主产力水平不断捉高,牛产成本不断下降,社会产品不断丰富。列岀关系:)社会劳动
8、生产率f、社会必要劳动时间I、社会产品数量t>价值量U价值总量O得出第二组关系:社会劳动生产率和社会必要劳动时间成反比,和
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