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时间：2019-08-27
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1、第十二讲重叠问题【研究目标】小朋友，有些图形的变化比较复杂，不能一下子看出它们的变化规律，我们通过仔细观察、反复比较、犬胆猜测、严格检验等过程，就能发现图形的变化规律，得出止确的答案。我们从图形的形状、位置、大小、方向、色彩等方而多角度地分析比较，找出规律后，再按规律填（选）出图形来，填（选）好图形后还要冋头检验一下,这个图形是否符合条件。例题1:第四幅图接着应该怎样画？请画在空格里。例题2：把A、B两个图形重叠后，变成下边的哪个图形？能选出来吗?g㊉①㊀⑵O）例题3：将A、B两个图形重叠后，变成下面的哪个图形？D例题4：观察图形的变化规律，选出合适的图形，
2、把序号填在描号中。例题5：在空格里画出适当的图形。课堂练习:练习一：1.仔细观察，第四幅图应该怎么画?—□O2.想一想，第四幅图填什么?练习二1.□0田Emm■T-⑴円炉於2.练习三：1.将A、B两图形重叠后，变成下边的哪一个图形?2.画出A、B两个图形重叠后所得的新图形。练习四：1.想一想，下面的空格内应填儿号图形?AMI096S?2:11■cC十09I42.在下面的五个图形中选择一个画在空格处。□U练习五:1.想一想，在空格里填上适当的图形。■2.观察图形的变化规律，推断出问号是什么图形?回凸课外练习：练习一：补全空格。练习二田因(
3、>(2)(3)
4、⑷练习三：画出A、B两个图形重叠后所得的新图形。将序号填在？处。练习四：先观察图形的排列规律，再选择一个合适的图形,41*>l
5、lXi练习五：根据规律，推断出问号处是什么图形?
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