语文人教版二年级上册《识字1》课时1

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1、人教版二年级语文上册《识字1》体验学案（课时1）天等县宁干乡宁干中心小学赵丽荣【学习目标】1．会读会认“宜”等11个生字词。2．会写“宜”等10个生字并给它组词，造句。3．能正确、流利地朗读背诵课文。【学习重难点】重点：我会读、会认“宜”等11个生字词。难点：我能正确、流利地朗读背诵课文。【导学一】1．我能正确读出下列词语。yícéngdiéjìnrǎncuì宜人层叠尽情染色翠绿Shuǎngzhuànggǔdēnghuá直爽壮观谷子登山华丽学习小提示:1.读课文，在文中圈出这些生字、新词。2.我能借助拼音读准带点字的读音

2、。3.我能用学过的方法记住带点的字。【导学二】我会写下列表格并在组内分享。生字音节结构组词造句生字音节结构组词造句宜实色华谷金尽层丰壮在书写＿＿＿＿＿字时，我想提醒同学注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【导学三】正确流利朗读课文，背诵课文。《识字1》教案（课时1）天等县宁干乡宁干中心小学赵丽荣教学目标：1．让学生会读会认“宜”等11个生字词。2．让学生会写“宜”等10个生字并给它组词，造句。3．教会学生能正确、流利地朗读、背诵课文。教学重难点：重点：让学生会读、会认“宜”等11个生字词。难点：教会学生能正确、流利地朗读、背诵课文

3、。教学过程；一、谈话导入，激发兴趣。（5’）学习小提示：1.借助拼音，把生字读准。2.小组内开火车读词语，不会读的请其他同学帮忙。3.自学后，对子读，小组齐读。4.说说自己用了什么方法记住哪些字的。同学们，过了炎热的夏天，凉爽的秋天就要到了，今天咱们一起走进秋天去欣赏秋天美丽的景色，好吗？二、交流并展示导学问题。（30’）（一）小组交流并展示导学一1.组内交流。（课件出示小提示）2.教师检测。（1）全班齐读。（2）以组为单位开火车读。（3）抽个别学生读。（二）组内交流并展示导学二1.组长组织组员交流学习：（1）小组内开火

4、车读生字，再齐读。（2）小组内开火车说生字的音节、结构，并给生字口头组词、造句。（3）组内交流在书写＿＿＿字时，我想提醒同学注意＿＿＿＿＿。2.指名两个组展示，其他小组点评补充。展示组可以对其他小组进行提问，其他组点评。3.教师精讲点拨（预设）老师评价学生展示情况，指导书写易错字。（三）组内交流并展示导学三1.组内开火车的方式说一说描写秋天的词语。2.全班齐读。三、回顾与激励（5’）今天我们学习了有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。