剑桥商务英语》授课教案Unit 7

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1、大家学习网Unit7(a)ProductdescriptionI.TeachingObjectives:i.ToenableSstodescribeproductsingeneraltermsii.Topractiselisteningforspecificinformationiii.Toreviewlanguagefortalkingaboutdimensionsandcomparativesandsuperlativesiv.TopractisequestionformationII.Mate

2、rialsneeded:Cassette-PasscambridgeBECPreliminaryIII.TeachingProcess:i.Unitoverview·PresentingaproductWarmer:Telicitsvocabularyrelatedtoboardgame.Listening1:Sslistentoapresentationofnewboardgamesandidentifypictures.Sslistenformoredetailandidentifywhatno

3、tesreferto.Treviewslanguagerelatedtodimensions.Languagefocus:Ssformquestionsaboutthegames.Speaking:Ssworkinpairsanddescribeaboardgametheylike.·DescribingaproductListening2:Sslistentothesamesalesmanagertalkingtoaretailerandidentifywhichgamesareofinteres

4、t.Ssthenlistenagainandanswercompprehensionquestions.Languesfocus:Ssreviewcomparativesandsuperlatives.Speaking:Ssworkinpairs.Theylistandrankpointstheyconsideredwhenbuyingsomethingtheybothbought.·Self-studyVocabulary:Word-buildingandquestionformationexer

5、cise.Languagefocus:Comparativesandsuperlativesexercise.Writing:Sswriteaboutaproducttheyhaverecentlybought.Exampppractice:Multiple-choicegap-fill.ii.DetailedstudyofthisunitStep1PresentingaproductWarmer:Twritesboardgameontheboard.TasksSstoworkIpairsandth

6、inkoffivewordsorphrasesconnectedwiththeideaofboardgame.TelicitsSs’responsesandusesthisasachancetopre-teachnecessaryvocabularyfortheunit,i.e.board,dice,timer,cards,piecesandcounters.Ex.1ListeningRobertSaunders,theSalesManageratColumbineGames,talksaboutt

7、wonewhttp://club.TopSage.com大家学习网products.SslistenandidentifythetwogameswhichRobertdescribes.Notes:1.Mindtwist脑筋急转弯2.ourlatestproductsinourrangeofgames游戏玩具系列中的最新产品3.Whichcomesintwoversions现有两种版本供应Come:被出售,被供应4.thefourplayingpiecesaremagneticcounterswhi

8、charemadeofcoloredplastic四个带磁的圆形硬片是用彩色塑料做成的(counter筹码)Ex.2Listening1Sslistentothecassetteinmoredetailanddecidewhatthenumbereddescriptionsreferto.Key:Note:1.Howbigis/Whatisthesizeof…2.Howheavy/Whatistheweightof…3.Howmuch/Whatisthepriceof

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