我能行的作文300字8篇

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1、我能行的作文300字8篇今天，听说我们班要选班干部。我的心一下子悬了起来，不可能我连个“七品小芝麻官”也没捞到吧？竞选在激烈地比拼，我幸运地当上了组长，“邵君天，你当班长怎么样？”老师竟让我当班长？！我愣住了，简直不敢相信自己的耳朵，是不是我听错了？我将它扭一扭，又拍了拍脑袋，然后问了旁边的同学，同学打趣地说：“是啊，班长的耳朵怎么这么差呀？”我不好意思地笑了。“行,唐老师，我能行！”我激动地站了起来挺起胸脯自信地对老师说。放学后，我三步并作二步回到家，向“军长大人”汇报今天的情况，妈妈笑咪咪地说：''那你很荣幸呀，可要向唐老师和老班长多请教呀！”

2、是的，我要好好地当班长！帮老师将同学们的学习、纪律、卫生、生活做得更精采！我要处处严格要求自己，争取做老师和同学们的好帮手，希望能够得到你们的信任和支持！我愿和同学们一起快乐地学习、幸福地成长！篇二：我能行我是五年级的学生，今年十二岁，我常听爸爸说：“勇敢的人常说：我能行！懦弱的人爱说：我不行！”现在，许多孩子在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。‘'我能行”是成功所必备的心理素质一一自信，而“我不行”正是失败者的主要原因。就拿这次去参加学校运

3、动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行！取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能；100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊！不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的！”爸爸说。在今后学习中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。篇三：我能行开学不久，老师为了贯彻减负的精神，决定选五位责任心强，有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。我被选上了，我是星期五的值日生。从星期一到星期四，我

4、都盼着星期五快点到来。可是星期五到了，我连续发现了好几位调皮的同学，有的不认真早读，象只蚯蚓一样坐不稳、有的不午写，坐在座位上四处张望，好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上，我冥思苦索，睡不着觉，终于想出一个办法，我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来，让老师罚他们抄课文。就这样，过不了一两个星期，全班的同学都认真早读午写,这真让人感到高兴，我能独立工作了。别人做不到的事，我也敢去尝试，好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大，胆大使我对自己充满了自信，自信又让我感到什么事“我都能行”。篇四：我能行今天天气非常明朗，妈妈把我

5、送到学校，到了门口我对妈妈说再见，就向教室走去。走进教室，我翻开语文书上的课程表，一看，这节是美术课，我高高兴兴地拿出手工纸，等待着美术老师的发号施令。老师来了，我急忙问：“老师，今天折什么？”老师毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉！我不会啊！”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话：只有相信自己，才能大胆偿试。相信自己是一种信念，也是一种办量。我默念着：“我能行,一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工纸，一丝不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的中间画了

6、一位小朋友在划船。画完了，我兴奋地拿给老师看，老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。每当我站在领袖台上时，我就会想起5年前的一件事。那是老师说学校要举行呼啦圈比赛，我打算去报名，可听别人说：“又高又瘦的人才能取得胜利。”我瞧了瞧自己的身材一又矮又肥，我能赢得那些瘦得像猴子一样的人吗？在放弃和努力下，我最终选择了努力，从那起，我开始了魔鬼般的训练。在上只要5点半闹钟响，我就起床转呼啦圈，一练就是1-2小时，甚至有时练到3个小时，到吃饭的时候，我尽量吃蔬菜，不吃肥肉和瘦肉，当妈妈担心得说我瘦了，我却高兴得跳起来。一天，天空中正下着倾盆大雨，

7、可那也是距离比赛的第二天，我正想出去继续练习，爸爸吼着我说：'‘你神经病啊，，这么大的雨，你出去干嘛啊？”为了不让爸爸担心，我骗爸爸说：“我出去拿牛奶。”这是爸爸才说：“好，那去吧。”我一口气跑出了门外，在草地上转了十几圈，然后拿着牛奶回到屋里，一开门我就抱着爸爸说：“爸爸，我成功了。”爸爸微笑着摸了摸我的头。篇六：我能行“我能行”这句话是我的口头禅，这句话似乎有法力一样，只要你遇到困难时，心里想着我能行的，增加了信心，困难就很快的解决了！什么？不信！那就看看我的故事吧！我二年级的时候成绩发下来，我竟然得了第15名，我以前是从来没有低于前5名的，这

8、个成绩打破了我的历史记录，我的心情就像掉进低谷一样，怎么也提不起来。回到家妈妈高兴地问我：“怎么样第几名？”因为我每次考得