少年强则国强作文6篇

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1、少年强则国强作文6篇（600字）我的爸爸喜欢历史，尤其是对中国的近代史颇有研究,他给我讲了很多这方面的故事。小时候，他给我讲王二小、张卩葛、海娃、雨来……上学了，他就给我讲火烧圆明园、南京大屠杀，讲狼牙山五壮士、四行仓库八百壮士……一直以来，那些抵抗外国侵略者的英雄们都是我所敬佩的人，当我再次在语文课上学到王二小这篇课文时，我就被王二小那热爱祖国、英勇献身的精神所感动。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”优美的旋律和动人的故事诉说的就是抗日小英雄王二小的故事。读着课文，我感觉眼泪已经要掉下来了，和王二小相比，我是多么的渺小，差不多的年龄，我还在为早饭不合口味而发脾气，还在为爸

2、爸不给我买故事书而生气，而王二小却为了保护乡亲们和八路军而奋不顾身，最后英勇牺牲。就在开始写这篇作文时，我还因为不知道怎么下笔想放弃，当爸爸笑眯眯地把我语文课本拿出来翻到二小这篇课文时，我一下子觉得有东西写了，但在写的时候，我的脸上一阵阵发热，我知道刚才撕纸、摔笔的情形，爸爸全看在眼里。我偷偷瞄了爸爸一眼，他仍然笑眯眯地在看书。是啊，和二小的坚强、机智、英勇相比，我的举动是多么的可笑；与二小相比，我所遇到的困难是那么的微不足道,所以，我暗暗下定决心，一定要认真学习，“少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们要像二小一样，坚强、勇敢、冷静、机智，要用实际行动来热爱祖国，要为振兴中华

3、而努力学习，掌握好一切本领，做一个对祖国有用的人。少年强则国强作文二：少年强则国强，少年兴则国兴（582字）"有一只蛤蟆，它是谁家的娃娃？咕哇咕哇叫啊！它在那里干啥？有一只蛤蟆，它是谁家的娃娃？咕哇咕哇叫啊！它……”这首童谣出自杨老黑少年侦探小说系列《少年大解救》。这本书写的是杨小白的学校里，出现了一个行踪不明的的歹徒，这个歹徒是一个十二、三岁的男孩，名叫飞鼠，但是飞鼠是被骗来的，孩子是祖国的花朵，俗话说：“少年强则国强，少年兴则国兴。小侦探们通过欣欣姐姐的帮助，找到了飞鼠的家乡，将飞鼠的妈妈和工程师叔叔的儿子亮亮找到了，而拐卖妇女儿童犯罪集团的头目、公安局中的a级通缉犯彭能算也被小侦

4、探么抓获了。我终于明白了政府与公安部门为什么要将这些人绳之以法了。从中我还感受到了这些拐卖妇女儿童的人贩子是那么可恶，那么可耻，书中三名小侦探机智、勇敢的帮助警察破案，根据飞鼠提供的线索，一举捣毁了这个犯罪集团，解救了那么多儿童的行为让我佩服得五体投地。被骗的苦难孩子最后也终于被解救，回到了父母身边得到了幸福，使我心中的石头落了地。现在，只要我一想起这个犯罪团伙利用偷和麻醉剂骗取小孩，然后指使他们去干坏事，为自己赚钱，偷不到钱就要挨打的情形他们每天都生活在水深火热之中，我气得咬牙切齿。看了这本书，我知道了我们小朋友在外面玩时一定要百倍提高警惕，不和陌生人说话，不接受陌生人给的任何东西。

5、这样，人贩子得逞的机会也就会越来越少，还要大力加强社会治安的惩罚力度。和谐才会充满社会。少年强则国强作文三：少年强则国强（778字）回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中想到了少年的荣功。少年，一群生机勃勃的孩子，代表着祖国未来的日子。（819字）梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我

6、们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有

7、礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。（535字）少年是祖国的花朵，是国家未来的接班人。少年儿童应好好学习，拥有知识，长大以后，跟据自己所学的知识创造美好的未来，将其奉献给祖国，做一个对国家、对