江西省上饶市横峰中学2016届高三上学期第一次月考地理试题

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1、2015-2016学年度上学期横峰中学第一次月考高三年级地理学科试题一、选择题：(本题包括25小题，共50分，每小题只有一个选项符合题意)下图甲是“同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图”，图乙是“大气受热过程示意图”。读图，完成1～2题。1．由图甲和图乙可知(　　)A．ａ曲线表示昼阴夜晴，ｂ曲线表示昼晴夜阴B．ａ曲线表示冷锋过境，ｂ曲线表示暖锋过境C．ａ曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响D．ｂ曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响2．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使图乙中变化相对明显的是(　　)A．①增强B．②增强C．③减弱D．④减弱读下图中的Ａ、Ｂ图，完成3～4题。3．关于

2、A天气系统说法正确的是(　　)①Ｐ３＞Ｐ２＞Ｐ１②Ｐ３＜Ｐ２＜Ｐ１③甲丁将是阴雨天气④乙丙将出现阴雨天气A．①②B．②③C．②④D．①③4．如Ｂ图所示天气系统在发展过程中，若暖气团势力变弱，冷气团势力变强，则下列说法正确的是(　　)①可能形成准静止锋面②可能出现晴朗天气③若该性质锋面控制江淮地区可能形成梅雨④若该性质锋面控制江淮地区可能出现伏旱A．②③B．①③C．①④D．②④云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。读图，完成5～6题。5．据图中信息判断(　　)。A．甲地多年平均日照时数小于乙地B．乙地多年平均相对湿度小于丙地C．丙地云量空间变化大于

3、丁地D．甲地多年平均气温日较差大于乙地6．影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是(　　)。A．地形B．季风C．纬度位置D．海陆位置读世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成7～9题。7．1月，图中A地盛行(　　)。A．东南季风B．西南季风C．东北季风D．西北季风8．关于B地季风的说法，正确的是(　　)。A．夏季风性质暖热、干燥B．冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C．冬季风势力弱于夏季风D．夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害9．当C地盛行西北季风时(　　)。A．A地高温多雨B．正值1月份左右C．C地形成高压中心D．B地寒冷干燥下表为某地气候相关数据。读

4、表完成第10题。经纬度位置1月平均气温(℃)7月平均气温(℃)年降水量(mm)多年平均暴雨日数(天)33°N，98°E－12.88.7561.4<0.210.影响该地气温特征的主导因素是(　　)A．纬度位置B．海陆位置C．地形D．植被下图中甲为某古镇分布示意图，乙为该古镇内街道走向示意图，回答11-12题。11．下列关于图中河流和古镇说法不正确的是()A．河流在TM段侵蚀更严重的是T岸B．河流含沙量最大的季节是冬季C．R、Y中受洪水威胁最大的河岸是Y岸D．古镇在该区域选址的主因是水源和地势12．古人对该镇巷道走向的设计最有可能是为了()A．街区的通风散热B．和河流走向保持一致，交通便利C．

5、街区的疏风防寒D．沿等高线布局，节省成本山地迎风面的气压比背风面高很多，使等压线突然变形或突然密集，可将几`根等压线用一条锯齿形线连结起来，称之为地形等压线，应画在山的迎风面或冷空气的一侧，与山脉平行，不能横穿山脉。读某沿海山地某季节地形等压线图，回答13-14题。13．山地迎风面气压比背风面气压高的原因是()①②A．迎风面气流下沉B．迎风面空气堆积         C．迎风面降水多 D．迎风面气温高    14．图示季节和山脉位置最有可能是()A．春季①B．夏季①  C．秋季②D．冬季 ②下图为某种地理现象在全球的分布图，读图完成15-16题。15．该地理现象是()A．地震    B．赤

6、潮   C．石油泄漏  D．台风或飓风16．在12月到次年2月期间()A.日出时间①比③早B.⑤比②的夜长变化幅度大C.④比⑤的正午太阳高度角变化幅度大D.自转线速度①地大于④地某游客到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下图中甲为该岛等高线地形图，乙为该游客拍摄的照片 ，据此完成17-18题。甲乙17．站在图中四地观测该岛，观测面积最大和最小的地点分别是()A.①②  B.④③  C.①③   D.④②18.图乙是该游客在②处拍摄的太阳照片，拍摄的北京时间最不可能是()  A.5:30    B.6:30    C.17:30  D.18:30右图为世界某区域轮廓图，图中虚线为晨昏线。此时

7、乙岛东北部降水量大于西南部，读图完成19-20题。19．此日，图中甲港的日落地方时大约为()A．6时20分B．5时20分C．17时40分D．16时40分20．此日，乙岛居民观察到日落时太阳的方位是()A．东南B．东北C．正北D．西南科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，距今已有上亿年，周围有4-5亿年之前形成的沉积岩，读该地区地质剖面图(图1)，回答21～22题。21．形成“蜂巢”地质作