上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题

上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题

ID:41435376

大小:305.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-24

上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题_第1页
上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题_第2页
上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题_第3页
上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题_第4页
上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题_第5页
资源描述:

《上海市黄浦区2014-2015学年六年级(五四学制)上学期期末考试数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2014学年第一学期期末考试试卷六年级数学学科(满分100分,考试时间90分钟)题号一二三四五得分得分说明:本卷中,如没有特别说明,所涉及的与整除有关的概念都是指在正整数范围内;涉及圆周率时,π取3.14;本次考试不得使用计算器.一、选择题(本大题共5题,每题2分,满分10分)1.下列式子中,属于整除的是()学A10÷2.5=4B6÷4=1.5C1.2÷0.3=4D42÷6=72.下列分数中不能化为有限小数的是()ABCD3.如果都不为零,且,那么下列比例中正确的是()ABCD4.一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽

2、率是()A80%B75%C25%D20%5.把分数扩大到原来的3倍,结果应该是()ABCD二、填空题(本大题共15题,每题2分,满分30分)6.在正整数中,最小的合数是.7.分解素因数:.8.写出6、18这两个数最小的公倍数_______________.9.36%=____________(用最简分数表示).10.数轴上点A表示的分数是:    .0123A11.比较大小:____(填“>”,“<”或“=”).12.计算:_________.13.求比值:1.5小时:45分钟_________.14.已知一个比例的两个外项分别为6和,其中一个

3、内项是,那么另一个内项是.15.在比例尺是1:6000000的地图上测得甲地到乙地的距离大约是6厘米,甲地到乙地的实际距离大约是千米.[:学#科#网]16.九张相同大小质地的卡片上分别标有1~9九个数字,从中抽到一张标有素数的卡片可能性大小为.17.一件重200克的羊绒衫的标签上写着“羊绒85%”,那么羊绒的重量为__________克.18.李老师将1万元存进银行5年,年利率是4.6%,则到期后他可以从银行取得本息和为____________元.(不考虑利息税)19.如图是边长为6厘米的正方形,求阴影部分的面积是_______________

4、平方厘米.[:Zxxk.Com]20.把一个直径是4厘米的圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼起来,拼成的图形的周长比原来圆的周长增加____________厘米.第19题图第20题图三、简答题(本大题共3题,满分25分)21.(本题每小题5分,共15分)计算(1)(2)(3)22.(本题5分)求的值:23.(本题5分)已知,,求[:Z.xx.k.Com]四、解答题(本大题共4题,满分30分)24.(本题7分)如图,已知△ABD与△BCD都是边长为3厘米的等边三角形,以A为圆心,AB长为半径画弧BD,以B为圆心,BC长为半径画弧CD,求

5、阴影部分图形的周长.25.(本题7分)临近春节,张老师带了5000元钱到家电市场买电器,看见有一款家电组合,TCL彩电2000元,功放音响的价钱是彩电的80%,音箱的价钱比彩电便宜60%.请你帮老师预算一下,他带的钱够吗?如果够,是否有结余,结余多少?如果不够,那么还差多少?26.(本题7分)一件商品的零售价为100元,现在商店搞促销,打九折出售,那么现在这件商品的售价为多少元?如果打折后商店每售出一件商品商店仍可以赚10元,那么按原价出售这件商品所获的盈利率是多少?[:学&科&网]27.(本题9分)小琳对年级参加兴趣小组的同学进行调查,结果如

6、图所示(每位同学只参加一类兴趣小组).其中A为参加艺术类兴趣小组的同学,B为参加体育竞技类兴趣小组的同学,C是参加科技类兴趣小组的同学,D为参加其他课外兴趣小组的同学.已知参加艺术类兴趣小组的同学有24人.问:(1)参与调查的同学共有多少人?B_A(2)参加体育竞技类和科技类兴趣小组的同学共占几分之几?1°120(3)参加其他兴趣小组的同学所占扇形的圆心角是多少度?C12.5%4D.五、(本题共5分)28.阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将化为分数:解:设那么(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)所以,解得

7、所以,.这样我们就将无限循环小数化为了分数.(1)试着用上述方法将无限循环小数,分别化为分数.(2)将无限循环小数化为分数.2014学年第一学期期末考试六年级数学试卷参考答案一、选择题(本大题共5题,每题2分,满分10分)1、D2、D3、B4、A5、C二、填空(本大题共15个空,每空2分,满分30分)6、4,7、2×3×17,8、18,9、,10、,11、__>,12、__1__,13、__2__,14、,15、__360,16、,17、170,18、_12300_,19、__18___,20、__4__三、计算题(本大题共3题,满分25分)(

8、答案写成带分数也可以)21、(本题每小题5分,共15分)计算(1)解:原式=…………2分=……………………2分=…………………………1分(2)解:原式

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。