人教新版四年级上册英语教案

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1、课题:Unit1Hello!Monkey年、月、日课题Lesson6授课时间课型NewLesson课时安排one教学目标知识与技能:Justspeak:本部分通过富有情节的故事,将本单元中的内容进行系统复习,并创设情景进行运用。过程与方法:Justread:本单元的听力练习是让学生看着书上的图根据所听内容核对。情感态度与价值观:培养学生待人接物要有礼貌教学重点句式:Goodmorning!Goodevening!Goodnight教学难点单词和句子的认读。教具学具准备thetaperecorderandpictures.教学方法Communicativeapproach教学过程一、

2、Warm-upa.Singthesong:Hellob、利用玩具组织“摸一摸,猜一猜”的游戏,巩固复习本单元所学的单词。c、将玩具放在一个大盒子中,以小组形式进行比赛,小组成员依次上前拿自己喜欢的玩具并用英语说出该动物的名称。哪一组在规定的时间内拿到的动物多并能准确说出动物名称,哪一组.就获胜。二.Presentation:a、请学生看图猜故事大意。b、请学生听录音,看投影或挂图,了解故事内容,并模仿录音中的角色朗读。c、鼓励学生上台表演。三、Practice:a.制作小动物图片。教师先做示范,指导学生按步骤完成,若课堂时间不断,可以让学生课下完成。b.引导学生用做好的动物玩具进行

3、对话练习。四.Additionalactivities复备a.Lookatthepicturesandsayb.Makeupanewdialogue五、Homework听录音,模仿会话,并在实际情景中运用所学的内容。六、BlackboarddesignLessonsix教学后记:

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