幼儿园游戏活动教案-《小兔子捉迷藏》

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1、幼儿园游戏活动教案-《小兔子捉迷藏》活动目标：　　1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。　3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。　　活动准备：　　1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带　　2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型　　活动过程：　　一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。　　二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法　　1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐　　1）、导语：春

2、天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁？（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）　　2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？　　2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）　　教师表演后提问：　　1）、你们喜欢刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要注意看看都有谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿了解游戏情节）　　2）、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？　　（进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作）　　3）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？　　（引导幼儿

3、再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境）