幼儿园游戏活动教案-《小兔子捉迷藏》

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时间:2019-08-24

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1、幼儿园游戏活动教案-《小兔子捉迷藏》活动目标:  1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。 3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。  活动准备:  1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带  2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型  活动过程:  一、复习歌曲《春来到》,鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。  二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法  1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐  1)、导语:春

2、天来了,还有许多动物出来玩了,你们听它们是谁?(教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)  2)、提问:你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?  2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)  教师表演后提问:  1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)  2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?  (进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)  3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?  (引导幼儿

3、再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)

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