《名人传序》PPT课件

《《名人传序》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《名人传》序[法国]罗曼·罗兰2003、12、26谁是你心目中的英雄？你心目中的英雄是什么样的人？“我们比任何时候都需要精神的支持，比任何时候都更需要坚忍、奋斗、敢于向神明挑战的大勇主义。现在，当初生的音乐界只知训练手的技巧，而忘记了培养心灵的神圣工作的时候，这部《贝多芬传》对读者该有更深刻的意义。——由于这个动机，我重译了这本书。”傅雷《名人传》“译者序”“惟有真实的苦难才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承担残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族：这是我十五年前

2、初次读到本书时所得的教训。”《名人传》——《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》罗曼·罗兰（1866-1944）法国作家、音乐评论家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。为让世人“呼吸英雄的气息”，罗兰替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗曼·罗兰被授予诺贝尔文学奖。《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵

3、夫》，该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。一、阅读的课文，理清文章思路层次第一部分（1----5）：交代创作《名人传》原因及对英雄的认识。第二部分（6、7）：鼓舞读者学习英雄的代表贝多芬，重新建立自由与正义的人类信仰第一层（1----2）：《名人传》产生原因。第二层（3----5）：创作动机及对“名人”的认识1、作者创作《名人传》的原因是什么？社会的黑暗现实人民的生存状态呼唤英雄二、问题讨论时代的需要斗争的需要献给受难者作者心目中的英雄是历经苦难的磨练，以仁慈之心，靠心灵而伟大的人，映照出平庸

4、时代的可鄙、带领人们走出自私自利的世俗氛围，寻求精神上的自由和幸福的伟人。2、作者心目中的英雄是什么样的人？（结合练习二分析）3、为什么作者“在此英勇的队伍里，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”？因为贝多芬最符合作者给英雄所下的定义：仁慈，伟大的人格，命运的磨难，作为音乐家给世人带来精神上的鼓舞和指引。4、我们这个时代需要什么样的英雄？一、完成《第二教材》本课练习（下周二交）；二、做第四单元小结（下周一交）；三、做《成都市目标检测题》第四单元和期末试题（今日下午自习课做）；三、全面复习语文基础部分：语音、字词、文学常识、默写。作业