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时间:2019-08-24
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1、2015——2016学年度七年级第一学期月考语文试卷(满分120分,时间120分钟)命题教师:审题教师:一、基础知识及运用(20分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音(3分)亲爱的老师、同学们,附中的昨天yin(▲)诵诗文,书声琅琅;附中的今天书读完卷,b1(▲)益人心。让我们携手起来,熟读卷zhi(▲)用豪迈的热情去拥抱经典;严谨治学,用宁静广播的心胸去点燃未来!2.根据提示默写(9分)(1)▲,口将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(2)夏蚊成雷,▲o(沈复《幼时记趣》)(3)▲,冷露无声湿桂花。(
2、王建《十五夜望月》)(4)晴空一鹤排云上,▲o(刘禹锡《秋词》)(5)▲,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)(6)但愿人长久,o(苏轼《水调歌头•明月儿时有》)(7)春天像小姑娘,从头到脚都是新的,它生长着。▲。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱白清《春》)(8)《早春呈水部张十八员外》(韩愈):写岀细雨蒙蒙,春草乍生,似冇似无的诗旬是:3.选出下列加点的成语使用恰当的一项(▲)(2分)A.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾白
3、己。••••B.在读书节开幕式上,主持人声惜并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有师生,赢得了••••全场经久不息的寧声。C.二十多年的集体生活,我们班组同志相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的记忆。••••D.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。••••4.下面一段话中有两处语病,请找出将其序号填在横线上并写出修改意见。(每小题1分,共2分)今年,我市着眼建立长效工作机制,①出台宿迁市2015年大气污染防治实施方案和考核办法,将
4、8大工程45项任务分解至相关责任单位。②“为切实解决工业园区存在的废气污染,维护群众的环境权益,③改善区域空气环境水平,我们开展了废气深度整治工作——'零点'环保检查行动。”市环保局工作人员介绍说。(1)第_句,修改意见:▲(2)第—句,修改意见:A1.碎片阅读已经成为我们这个时代的一个重要特征。请阅读下面三则材料,回答问题。(4分)材料一:中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24.5%,其中更有约2.8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。中央民族大学学生刘稳说?:“上大学后开
5、始接触新媒体,主要有手机报浏览新闻或直接浏览网页,以及看电子书。这种新媒体作用于人们无聊的、碎片的时间,方便而快捷,操作也容易,更利于随身携带,见缝插针地阅读。”(中国新闻网2013年6刀7口)材料二::“微博体”走马灯般亮相,你方唱罢我登场,一句“你来或者不来”就堂而皇Z成T“见与不不见体”。每一个“体”都很短命——存活时间三天至一周不等,它的生命取决于下一•个“体”到來的频率。“其至有学生感叹:都不知道140字以上的东西怎么写了。”上海中学语文教师李莹莹对此表示担忧。(屈一平《要屏幕阅读,还
6、是图书阅读》)材料三:前不久,一个《我用1000条微
7、専的时间来读一本书》的帖子,引起了网民的热议和大量转载。文中提到:“作家要写成一本书,不同于写一篇博客,写一次报道,他动用的是他全部的人生经历,从构思到写作,花上儿年,每一个句子都有过推敲,每一个观点都是深思熟虑过的,再静静等待从流行到成为经典。”(罗荣海《网络时代别冷落了经典》)(1)请结合材料概述什么是“碎片阅读”。(1分)▲▲(2)“碎片阅读”可能会对人有什么不良影响?请结合材料概括。(2分)▲▲(3)根据材料说说“经典”有哪些特点。(
8、1分)▲▲二阅读理解(35分)(-)阅读《三峡》和《西湖七月半》,完成6-8题。(11分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(《三峡》)【乙】山川之美
9、,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)1.解释下列句中加点的字。(4分)①略无阙处(▲)②虽乘奔御风(▲)••③四时俱备(▲)④夕FI欲颓(▲)••2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)白非亭午夜分,不见曦月。▲▲(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。3.甲文中“素湍绿潭,回清倒影。绝山献多牛怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”与乙文中“高峰入云,清流见底”在写呆的角度
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