2019教师个人发展计划表

《2019教师个人发展计划表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师个人发展计划表为了提高教师个人的工作能力和教学水平，更好地为教学和管理工作服务，可以为自己制定一个发展计划，下面xx为大家带来，供大家参考！姓名Xxx任教学科语文入校时间个人现状分析1、优势分析：能够严格要求自己，为人师表，严谨治学，踏实认真，积极向上，基础知识扎实，能充分发挥专业优势，工作热情高涨。2、不足剖析：经验不足，对高中教学工作知之甚少；水平有限，参与科研工作投入不够，高中语文教学的功底不深；三笔字的书写能力稍差；对高考考点掌握不足。个人三年发展目标第一年第二年第三年尽自己最大的努力熟悉教材、掌握教材、剖析教材；多读书，读与语文教学及科研相关的书

2、籍，达到“给学生一杯水，自己要有一桶水”的程度；虚心向学校的书法老师学习，将钢笔字、粉笔字、毛笔字写得端正美观；提高运用现代信息技术的能力，熟练掌握PPT，Excel、Word等办公软件。认真学习领会新课改内容，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，对待任何问题，会举一反三，能够“知其然，并知其所以然”，做的最优化要落实到学的最优化，逐渐形成自己的教学风格，具备良好的文学素养，阅读与课改步伐一致的前沿教育书籍。有计划地在各省级刊物上发表自己的教育论文，在教育研究方面形成自己的特色，广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，为教学工作做

3、好积淀；有良好的教育素养，能够驾驭多种课型，逐渐形成自己的教学特色；对课本课程及高考考点了如指掌。具体实施措施在学习中成长。认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每年要读不少于20本教育专著，及时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养，使知识不断积累，思想与时俱进，用先进的教育思想、理念武装自己的头脑。在实践中成长。积极主动地参与学习，自觉吸收新理念，摒弃旧观念。在理论的学习与思想的碰撞中进行教学的实践应用，坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的好习惯，勤练三笔

4、字，对语文考点及相关习题进行“穷尽式”练习，力扫盲区，成竹在胸。在培训中成长。在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，多利用培训、听课的机会，努力想专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功，逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。在反思中成长。教学工作完成后，及时记下自己教学实践的心得体会，并通过过关课、汇报课时领导同事提出的建议进行反思改进，通过学校组织的现场观摩优秀教师的教学录像进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，不断调整自己的教学行为，提高教学水平。教师基本信息姓名XXX

5、性别男出生年月最后学历专科职称小学高级资格证小学、初中获得时间20XX年获得时间20XX获得时间20XX、20XX政治面貌中共党员职务教研师训最高荣誉市级骨干教龄XX年班主任年限2年任教年级1-6年级个人现状分析优势经验分析与存在问题分析：优势经验分析：工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识善于撰写教学论文多次在省、市、县获奖及发表；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。存在问题分

6、析：教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。总体目标职称目标CA一级教师B小学高级C副高级D其他师德目标BA校先进B市先进C乡级先进D县级先进优秀目标BA校先进B市先进C乡级先进D县级先进发展目标定性描述成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。三年内，争取上一节学县级或市级公开研讨课课，论文争取获国家级奖或公开发表一篇，力争成为一名骨干教师，力求评上高

7、级职称。阶段目标第一学年目标：１、加强学习和实践，不断积累课改新教材的教学经验。２、进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平。3、参与学校的教学展示活动，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。实施方式与途径：1、尝试着做本体性知识讲座努力钻研教材。2、认真执行教学“五环节”的相关规定。3、认真阅读与语文新课程同行丛书，领会二期课改精神实质。4、广泛阅读教育学、心理学书籍，参加各种形式培训，提高自身素质。5、xxx、xxx、xxx等特级教师的教学思想，观摩他们的经典课堂教学。6、坚持写教学随笔，争取论文公开或获奖。达成目标：继续深化第二阶段的达成目标规划，在

8、第一阶段的基础上，积极参与各项教研活动